Micros projets Arduino public specifique

Projet :

4 microprojets avec une carte et un kit Arduino Uno En cours
Redacteur: Angelique MORIN

Année :

2021

Le contexte:

• Participer à des ateliers inclusifs
• Se familiariser avec les notions de base et explorer les possibilités des microcontrôleurs en binomes mixtes
• Développer ses aptitudes relationnelles, communicationnelles et amélorier l'estime de soi

Les objectifs pédagogiques:

Participants Nafsep

• Découvrir et comprendre les principes généraux et les notions simples en électricité, électronique et programmation)
• Mémoriser les notions abordées, afin de pouvoir les nommer les restituer, et les expliquer.
• Mettre en pratique les notions vues dans de courts exercices (réaliser 4 microprojets) :
  • o Réaliser des branchements simples
  • o Rédiger le code
  • o Mettre en oeuvre et observer le résultat obtenu

Participants lycéens:

• Rédiger, structurer et organiser de l’information écrite.
• Prendre la parole en public, animer une présentation orale.
• Elaborer un dossier de demande de subvention/ financement autour d'un projet, argumenter.
• Comprendre et mettre en oeuvre une pédadogique sur la transmission aupres d'un public spécifique (SEP)
• Découvrir, utiliser les logiciels libres et organiser des actions de communication institutionnelle et promotionnelle

Les compétences psychosociales:

• Savoir communiquer efficacement et developper l'habileté dans les relations interpersonnelles
• Avoir de l’empathie pour les autres,
• Savoir gérer ses émotions
• Avoir une pensée créatrice
• Apprendre à résoudre des problèmes

Le public

Atelier collectif de 6 à 8 personnes maximum
Binômes mixtes étudiant / résident du centre de réadaptation SEP
Prérequis : troubles cognitifs légers à modérés ou handicap moteur

Les acteurs:

- Le conseiller numérique de la CCPG
- Les élèves de la section SEN (Systèmes Electroniques et Numériques) du Lycée Jean Monnet et leur professeurs de français et d'informatique & systèmes communicants, la documentaliste du lycée.
- Les animateurs du centre de réadaptation SEP

Les partenaires:

- Lycée professionnel section Systèmes Électroniques Numériques du lycée Jean Monnet - Association Geneviève Champsaur Nafsep (centre de réadpation SEP et handicapés)
- Collectivités locales (mairie de Riom es Montagnes, Com com CCPG)
- AFSEP Association française des sclérosés en plaques

Les lieux:

- Salle d'etude et CDI du Lycée Jean Monnet
- Salle d'activité du centre de réadaptation SEP de Riom

Le calendrier:

- A partir de septembre 2022 durant une année scolaire

SEQUENCES PREPARATOIRES:
- Mise en oeuvre et recherche de financement:

• Groupes de travail (lycéens)
• Réunions préparatoires / comité de pilotage (acteurs et partenaires)

- Travail préparatoire par animateurs du Centre SEP
Sélection des résidents

ANIMATION ATELIERS:
- Ateliers collectifs hebdomadaires hors vacances scolaires (2h) 14h à 16h

• o Séquence 1: Faisons connaissance et decouverte des notions de base (électricité, et microcontroleurs)
• o Séquence 2: Découverte du matériel et notion de code par blocs
• o Séquence 3: Découverte du code C++ et préparation du micro-projet numéro 1: "allumer une diode"
• o Séquence 4: Réalisation du micro-projet numéro 1 "allumer une diode"

- Valorisation:

• Groupes de travail journal de bord et communication instutionnelle et ponctuelle (réalisés par les lycéens)

- Restitution ponctuelle 1:

• o Présentation du journal de bord / album photo / film aux participants du Centre de réadaptation
• o Action de communication sur les réseaux, aupres des partenaires et de la presse locale

- Ateliers collectifs hebdomadaires(2h)

• o Séquence 5: Préparation du micro-projet numéro 2 "guirlande lumineuse"
• o Séquence 6: Réalisation du micro-projet numéro 2 "guirlande lumineuse"

- Restitution ponctuelle 2:

• o Présentation du journal de bord / album photo / film aux participants du Centre de réadaptation

- Ateliers collectifs hebdomadaires(2h)

• o Séquence 7: Préparation du micro-projet numéro 3 "diode clignotante"
• o Séquence 8: Réalisation du micro-projet numéro 3 "diode clignotante"

- Restitution ponctuelle 3:

• o Présentation du journal de bord / album photo / film aux participants du Centre de réadaptation

- Ateliers collectifs hebdomadaires(2h)

• o Séquence 7: Préparation du micro-projet numéro 4 "feu de signalisation"
• o Séquence 8: Réalisation du micro-projet numéro 4 "feu de signalisation"

- Restitution ponctuelle 4:

• o Présentation du journal de bord / album photo / film aux participants du Centre de réadaptation

- Ateliers collectifs hebdomadaires optionnels (2h)

• o Séquence 7: Préparation du micro-projet numéro 5 "diode LED RVB"
• o Séquence 8: Réalisation du micro-projet numéro 5 "diode LED RVB"

- La méthodologie

• Magistrale et démonstrative par apports théorique puis mise en contexte via expériences ludiques
• Empirique et participative (réalisation des schémas electriques, schémas de branchements, et réalisation )

- Postes de dépenses

• 8 kits Arduino Uno (300 €)
• 8 pc (fournis par la com com)
• 1 vidéoprojecteur (fourni par la com com)
• Ramette de feuilles de papier, 8 crayons à papier, gommes, taille-crayons (20€)
• Appareil photo et/ou caméra digitale (fourni par la com com)
• Boissons chaudes et froides pour l'année (150€)
• Salaire au pro-rata temporis du conseiller numérique

- Modes d'évaluation

• Évaluation des acquis et restitution des à chaque début de séance collective
• Evaluation sommative lors de la réalisation de chaque microprojet
• Autoévaluation en fin de chaque séance
• Questionnaire de satisfaction final

- Ressources
- Logiciels : Scratch, Arduino 1.8.6 ,
- Sites internet: https://create.arduino.cc/ ; https://eskimon.fr/
Arduino CNFS43 Handicap

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