Fiche projet : Art'Thymio

Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e REMN en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en condition réelle.

Projet : Développement créatif et technique pour un public de demandeuses d'emploi en situation de précarité et ayant été victimes d’un cancer.


Quand : Une journée de 7h par promotion de bénéficiaires, sur le début de leur suivi


Quoi ?
Par binôme, création d'un dessin (au scotch noir) sur une grande surface blanche, programmation du Thymio pour qu'il suive le chemin en allumant ses LEDs et prise de photo longue exposition dans le noir pour voir le résultat.
Ours dessiné en lumière
Lien vers: https://zoomacom.net/wiki/?Dessinelalumiererobotthymio
https://zoomacom.net/wiki/?Dessinelalumiererobotthymio

Le contexte
Dans le cadre de son action Agir Santé, FACE Loire accompagne des femmes en situation de précarité et ayant été victime d'un cancer vers un retour à l'emploi ou à la formation. Pendant 6 mois, 8 bénéficiaires seront suivi individuellement mensuellement et participeront à des ateliers collectifs.
Lors de ces ateliers, il est important de pouvoir développer des compétences transverses, de créer une ouverture vers de plus larges horizons et de rétablir une confiance en soi qui a souvent été mise à mal.


Les objectifs pédagogiques
- Elargir sa culture générale de la robotique
- Mener un projet en équipe, de la conception au rendu final
- Programmer un robot thymio


Compétences psychosociales
Avoir conscience de soi
Avoir une pensée créative
Être habile dans les relations interpersonnelles


Pour qui ?
8 femmes en situation de précarité et ayant été victimes d’un cancer, bénéficiaires de l'action Agir Santé de FACE Loire.


Par qui ?
La cheffe de Projet emploi
Le médiateur Numérique


Avec qui ?
Le centre de ressources Zoomacom pour la mise à disposition des Thymio


Où ?
Dans une salle spacieuse, avec de grands plans de travail et la possibilité de couper toute source de lumière artificielle et naturelle.


Comment ?
9h - 9h15 : Accueil convivial des bénéficiaires
9h15 - 9h30 : Présentation du déroulé et des objectifs de la journée
9h30 - 10h : Brainstorming sur ce qu'est/n'est pas un robot et sur les robots que les bénéficiaires connaissent HistoireDeLaRobotique (PDF)
10h - 10h20 : Présentation du lightpainting et d'exemples de réalisations Lightpainting Ecoles Des Mines de Saint-Etienne Peindre avec la lumière (PDF)
10h20 - 10h30 : PAUSE

10h30 - 11h : Présentation de thymio et de l'interface de programmation visuelle Guide Thymio Guide VPL 11h - 11h30 : Tests des modes par défaut de Thymio
11h30 - 12h : Formation des binômes et début de réflexion sur le projet à réaliser

12h - 13h : PAUSE DEJEUNER

13h - 13h30 : Réalisation d'un micro-CahierDesCharges par binôme (Forme voulue avec un dessin, couleurs, délais, processus)
13h30 - 14h15 : Réalisation des circuits
14h15 - 15h : Début de la programmation des Thymio Activités Thymio (Frequence Ecole) - Activité 11, page 45
15h - 15h10 : PAUSE

15h10 - 15h45 : Fin de la programmation des Thymio
15h45 - 16h30 : Prises de vue dans le noir
16h30 - 16h45 : Visionnage collectif des réalisations
16h45 - 17h : Echange et retours sur la journée


Les postes de dépenses
Location (ou prêt ?) des Thymio
Prêt du matériel photo par L'école des Mines de Saint-Etienne
PCs portable mis à disposition par DELL

Feuilles A4 et stylos FACE Loire
Grands supports carton/papier (récupération)
4 rouleaux de scotch noir 48mm*23M (4*6 = 24€, utilisables plusieurs fois)

Café/thé 5€

9h salaire Médiateur Numérique
3h salaire Cheffe de Projet


Les critères d'evaluation
  • Participation équitable au sein du binôme -> Suivi tout au long de la journée
  • Bonne entente lors de la conception -> Suivi tout au long de la journée
  • La rendu final de la prise de vue est reconnaissable et sans défauts majeurs (trou dans le chemin, écart important involontaire) -> Appréciation visuelle

  • Evaluation de l'atelier par un questionnaire à chaud, puis un questionnaire à froid à la fin de la promotion

REMNG1 Robotique Thymio