#MedNum42 : Choix de musique

Un total de 7 pages a été trouvé avec le mot clé Musique.

Party Harduino

Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e Conseiller Numérique France Service en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en conditions réelles.

Faire de la musique avec Arduino et comment adapter du code. (Découverte d’Arduino par le biais de la Chip Music)

Projet créé lors de la formation CNFS sur Arduino en Novembre 2021. Par Alix et Djany

Fiche Projet

Pour qui?
Demandeurs emploi, ados, parents-enfants
4 à 6 personnes (groupes de 2) – Sur inscription
Prérequis :

Compétences de base en informatique
Savoir faire une recherche internet
Compréhension écrite et orale de la langue française (avoir des bases en anglais serait un plus)

Télécharger la fiche projet complète: Fiche_projet__Party_Arduino.odt (9.9kB)

Ressources

Télécharger le support de présentation: PrsentationArduinoneon.pptx (6.4MB)

Ce contenu de Zoomacom/réseau MedNum42 est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.

Vibra Patates

Réalisation d’un vibraphone à patates contrôlé par Scratch pour Arduino (atelier d’initiation à Arduino via S4A).

Projet créé lors de la formation CNFS sur Arduino en Novembre 2021. Par Steph de la Soupe Digitale

Cette initiation à Arduino fait suite à un atelier d’impression 3D, lors duquel des adolescents auront réalisé des personnages avec des légumes variés (en créant des yeux, bouches, nez et membres en PETG alimentaire). Ces personnages, au même titre que notre « vibra-patate », seront utilisés dans le cadre d’un atelier « Stop Motion » à venir.

Scénario : les personnages légumes déambulent vers une casserole dans laquelle un caillou les attend pour la soupe. Cette procession est accompagnée par une mélodie au "vibra-patates.

NB : les patates utilisées seront transformées en purée en fin d’atelier.

Fiche Projet

Pour qui?
6 enfants de 10-13 ans, par groupes de 2.

Prérequis :

Avoir les compétences numériques de base.
Être intéressé (sur inscription).

Télécharger la fiche projet complète: VibraPatates_Fiche_Projet.odt (0.6MB)

Ressources

Fiche Projet Examen: FP_Vibrapatates.odt (24.7kB)
Scénario: VibraPatates_Scnario.docx (38.7kB)
Présentation: PRZ_VibraPatates.pdf (2.3MB)

Fiche projet « Thymio musical lumineux »

Projet : Animation d’un Thymio musical lumineux

Année : 2022

QUOI ?
Animation d’un atelier musical lumineux pour jouer la mélodie de « A la volette » avec jeu de lumière.

POURQUOI ?
Le contexte Faire découvrir la robotique d’un côté musical associé à des jeux de lumières.

POURQUOI ?
Les objectifs pédagogiques

Découvrir le Robot Pédagogique Thymio
- Expérimenter un langage de programmation visuel (Blockly)
- Aborder les notions de la création musicale et lumineuse : imaginer, tester
- Favoriser la coopération, le partage et l’écoute

POURQUOI ?
Compétences psychosociales
- Avoir une pensée créative et artistique
- Savoir résoudre les problématiques rencontrées

POUR QUI ?
- Adolescents de 11 à 14 ans
- Groupe de 6 à 8 personnes maximum (tout dépend le nombre de robots disponibles)

PAR QUI ?
Le conseiller numérique

AVEC QUI ?
L'équipe pédagogique dans le collège notamment le professeur deusique.

OÙ ?
Au sein du collège, dans une salle informatique.

QUAND ?
- Durant la période scolaire pour une animation au collège.
- Une journée de 9h à 12 et de 14h à 17h

COMMENT ?
Matin :
- Introduction et matériel (15min)
- Histoire de la robotique (15min)
- Découverte du robot Thymio + test (1h30)
- Découverte de la façon de programmer avec Thymio sur VPL (1h)
Après-midi :
- Découverte de la façon de programmer avec Thymio sur Blockly (1h)
- Distribution et lecture de la partition de la mélodie « A la volette » (15min)
- Affichage des notes de musique en Hertz au tableau
- Programmation sur Blockly pour programmer les notes de musique avec jeu de lumière (changer de couleur à chaque note ; choix de couleur non imposée) (1h45)

MATERIELS ?
- Robots Thymio : 8 robots + câbles
- 1 PC par personne, avec Logiciel Thymio pré-installé
- 1 partition de la mélodie « A la volette » pour chaque participant

COMBIEN ?
Robots Thymio : 1200€

ÉVALUATION
Evaluation par les participants en fin de journée avec un temps d'échange.
- Les adolescents ont-ils utilisé facilement le logiciel Thymio ?
- Facilité d'apprentissage et compréhension
- Ont-ils apprécié la découverte de la robotique mêlée à la musique et jeu de lumière?

Documents annexes

Fréquences_des_notes_de_musique_en_hertz.pdf (78.6kB)
Partition__A_la_volette.pdf (23.7kB)

FICHES PROJETS ARDUINO CREATION D'UN JUKEBOX

Robot Pedagogique : Clavier Musical Virtuel THYMIO

Ressources pour des animations sur le thème "Son et musique"

Par Jonathan Rossero, Responsable Enfance Jeunesse, Promeneur du Net, au Centre Social Passerelle, St-Paul en Jarez

Les ressources numériques utilisées pendant les vacances de février 2021.
Avec l'équipe, nous étions sur le thème " Son et musique". L'équipe, les enfants et les jeunes ont apprécié!

Sur PC

Réaliser de la musique à la manière beatbox :

image Incredibox.jpg (0.1MB)
Lien vers: https://www.incredibox.com/ — Pour accéder à Incredibox

Mon coup de cœur!!!

Petits jeux autour de la musique :

image musiclab.jpg (0.4MB)
Lien vers: https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments — Pour accéder à Musiclab

J'ai acheté un lauchpad et nous avons utilisé ampify studio et ableton live. Nous avons crée des musiques avec les groupes sur ampify et créé des histoires avec du bruitage lancé avec le launchpad sur Ableton.

image ampify.jpg (0.3MB)
Lien vers: https://youtu.be/c-I2gYg2slw

J'avais l'objectif de travailler sur ce site, mais pas fait :
http://www.orchestralab.fr/

Nous avons aussi utilisé cet outil que j'affectionne particulièrement le Makey Makey :

image makey_makey_1.jpg (5.5MB)
Lien vers: https://youtu.be/572WhXT4b9Y — Pour voir nos réalisations

Sur tablette

pour les plus jeunes Jelly band : https://youtu.be/vuPBlWVER9M

Nous avons aussi utilisé Mirage Make - https://mirage.ticedu.fr pour faire des jeux de piste avec QR Code en réalité augmentée ou l'on peu ajouter du son , des images. Pratique pour découvrir les instruments de musique.

Et parce que le numérique ne fait pas tout, nous avons travaillé avec la Compagnie Belugueta pour une exploration musicale, une animation compose ton titre et un super spectacle et Etelle Bonnier art-danse thérapeute.
Une animatrice qui connaissait la langue des signes a fait une animation 3-5 ans. On aurait pu plus exploiter cette piste qui est très intéressante sur cette thématique. À refaire.

Sinon, rien à voir avec le son...

Nous avons fait une journée autour de la réalité augmentée et nous avons visité la grotte Chauvet et le musée Kandisky avec l'appli "Google Art et culture":
https://youtu.be/f_N3uIs4lAA
2 enfants à la fois, j'ai tellement répété les choses que j'ai pu imaginer le travail des guides dans les musées !!!
Inconvénient, il faut des bonnes tablettes ou des smartphones de qualité.

Et on s'est amusé avec :
l'app "Arloopa" qui est vraiment bien tant dans l'utilisation de modèles déjà tout faits que pour créer soi-même.

Et enfin Quiver qui est déjà bien connu. Le lien de l'app https://quivervision.com/

Nous avons la chance d'avoir du matériel de studio et de radio (Radio Passerelle sur Soundcloud). Les effectifs des enfants sont aussi réduits au centre en raison du covid et nous avons travaillé en petits groupe de 6, passé un temps considérable à désinfecter les postes de travail et les tablettes. Cela a demandé un calendrier et une organisation pour le passage de chaque enfant assez rude, du travail de montage et de diffusion mais les réalisations finales sont très intéressantes je pense.

Enceintes WiFilles

Wi-Filles est un programme de sensibilisation des jeunes filles aux métiers et aux compétences du numérique. Les jeunes volontaires suivent des ateliers pendant plusieurs mois, les mercredis après-midi, et pendant les vacances scolaires, en partenariat avec de nombreux·euses professionnel·le·s du numérique. Plus d'infos: Avec la promo 2021 des Wi-Filles de la Loire (article sur le blog de Zoomacom)
Un des deux groupes, accompagné au FabLab par Zoomacom en 2021, a choisi de créer une enceinte mp3 (fichiers sur carte SD, pilotable en wifi depuis un smartphone).

Schéma du montage

Valeurs des composants :

Résistance : 220Ω
Condensateur : 1000µF
Haut parleur : 4Ω 3W

Matériel

Nom	Description	Quantité	Prix unitaire	Prix
Lolin NodeMCU v3	Microcontrolleur	1	7€	7€
DFPlayer Mini	Lecteur MP3	1	1€	1€
Enceinte 4Ω 3W	Sortie sonore	1	2€	2€
Ampli Audio	Amplification du signal sonore	1	0.5€	0.5€
Connecteur micro USB	Pour l'alimentation	1	0.2€	0.2€
Chargeur de batterie Li-Ion	Charge de la batterie du système	1	0.2€	0.2€
Batterie Li-Ion 3.7V 18650	Alimentation nomade	1	2.5€	2.5€
LED RGB	Voyant lumineux	1	0.03€	0.03€
Interrupeur	Marche/Arret du système	1	0.75€	0.75€
Convertisseur de tension 3.3V	Alimentation des cartes électroniques	1	1€	1€
Support batterie 18650	Support batterie	1	0.5€	0.5€
Condensateur 1000µF	Filtrage de l'alimentation	1	0.07€	0.07€
Résistance 220Ω	Protection de la LED	1	0.02€	0.02€
			Total	15.77€

Programme Arduino

Paramètrage de la carte :

- Ajouter la bibliothèque des cartes ESP8266 board dans Arduino IDE (http://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json)
- Installer le paquet "esp8266 by ESP8266 Community" via le gestionnaire de cartes
- Utiliser la carte nommée "NodeMCU 1.0 (ESP-12E Module)" pendant l'envoi du code

Bibliothèque(s) à installer :

DFPlayerMini_Fast : Disponible dans le gestionnaire de bibliothèques Arduino ou ICI

Code :

Cliquer pour afficher

#include <DFPlayerMini_Fast.h>
#include <ESP8266WiFi.h>
#include <SoftwareSerial.h>

#define SSID "EnceinteWiFille1"
#define PASSWD "wifilles"

DFPlayerMini_Fast mp3Player;
SoftwareSerial softSerial(D2,D3);
WiFiServer server(80);

#define Pin_R D7
#define Pin_G D6
#define Pin_B D5

int vol, song, R, G, B;

void setup() {
	// Init serial lines
	Serial.begin(115200);
	softSerial.begin(9600);
	delay(10);

	WiFi.mode(WIFI_AP);
	WiFi.softAP(SSID, PASSWD);

	// Print IP address
	Serial.print("IP address : ");
	Serial.println(WiFi.softAPIP());

	// Start web server
	server.begin();

	// Start mp3 player
	mp3Player.begin(softSerial);
	vol = mp3Player.currentVolume();
	song = mp3Player.currentSdTrack();

	R = 1023;
	G = 0;
	B = 1023;

	analogWrite(Pin_R, R);
	analogWrite(Pin_G, G);
	analogWrite(Pin_B, B);

}

void loop() {
	// Init connection with client
	WiFiClient client = server.available();
	if(!client) {
		return;
	}

	while(!client.available()) {
		delay(1);
	}

	// Read client request
	String req = client.readStringUntil('\r');

	// Flush output
	client.flush();

	String text = ""; // Return text
	if(req.indexOf("/volume") != -1) {
		uint8_t idx = req.indexOf("?vol=");
		vol = req.substring(idx+5).toInt();
		vol = map(vol, 0, 100, 0, 30);
		mp3Player.volume(vol);
	} else if(req.indexOf("/play") != -1) {
		mp3Player.resume();
	} else if(req.indexOf("/pause") != -1) {
		mp3Player.pause();
	} else if(req.indexOf("/next") != -1) {
		mp3Player.playNext();
	} else if(req.indexOf("/previous") != -1) {
		mp3Player.playPrevious();
	} else if(req.indexOf("/change") != -1) {
		uint8_t idx = req.indexOf("?song=");
		song = req.substring(idx+6).toInt();
		mp3Player.play(song);
	} else if(req.indexOf("/led") != -1) {
	    uint8_t idx = req.indexOf("?R=");
	    uint8_t idxFin = req.indexOf("&G=");
	    R = req.substring(idx+3, idxFin).toInt();

	    idx = idxFin;
	    idxFin = req.indexOf("&B=");
	    G = req.substring(idx+3, idxFin).toInt();

	    idx = idxFin;
	    B = req.substring(idx+3).toInt();

	    R = map(R, 100, 0, 0, 1023);
	    G = map(G, 100, 0, 0, 1023);
	    B = map(B, 100, 0, 0, 1023);

	    analogWrite(Pin_R, R);
	    analogWrite(Pin_G, G);
	    analogWrite(Pin_B, B);
	}

	// Flush output
	client.flush();

	// Generate HTML output
	String htmlPage = "HTTP/1.1 200 OK\r\n";
	htmlPage += "Content-Type: text/html\r\n";
	htmlPage += "\r\n";
	htmlPage += "<!DOCTYPE html>\r\n";
	htmlPage += "<html>\r\n";
	htmlPage += "    <head>\r\n";
	htmlPage += "        <meta charset=\"utf-8\" />\r\n";
	htmlPage += "        <title>Enceinte Wi-Fille</title>\r\n";
	htmlPage += "        <style type=\"text/css\">\r\n";
	htmlPage += "            body {\r\n";
	htmlPage += "              background-color: #c862b7;\r\n";
	htmlPage += "            }\r\n";
	htmlPage += "            svg {\r\n";
	htmlPage += "              border-radius: 20px;\r\n";
	htmlPage += "           }\r\n";
	htmlPage += "        </style>\r\n";
 	htmlPage += "   </head>\r\n";

	htmlPage += "    <body>\r\n";

	htmlPage += "<svg width=\"320\" height=\"118\" version=\"1.1\" viewBox=\"0 0 320 118\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" xmlns:cc=\"http://creativecommons.org/ns#\" xmlns:dc=\"http://purl.org/dc/elements/1.1/\" xmlns:rdf=\"http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#\">  <metadata>   <rdf:RDF>    <cc:Work rdf:about=\"\">     <dc:format>image/svg+xml</dc:format>     <dc:type rdf:resource=\"http://purl.org/dc/dcmitype/StillImage\"/>     <dc:title/>    </cc:Work>   </rdf:RDF>  </metadata>  <path d=\"m0 59v-59h320v118h-320zm169.72 53.423c9.4306-1.948 19.247-6.7898 25.909-12.78l5.0577-4.5473 45.406-0.2979c43.887-0.28793 45.557-0.36897 49.906-2.4221 6.0327-2.8476 10.799-7.7582 13.748-14.164 2.2926-4.9806 2.4145-6.1452 2.0934-20-0.32307-13.94-0.48502-14.957-3.09-19.388-1.512-2.572-4.4118-6.047-6.444-7.7221-7.2739-5.9957-8.2444-6.0995-57.235-6.1216l-44.572-0.020094-4.4084-4.4393c-2.4246-2.4416-7.421-6.0224-11.103-7.9572-20.944-11.006-46.616-7.8537-64.671 7.9405l-5.1398 4.4962h-44.411c-49.825 0-50.117 0.035437-58.072 7.0374-2.6181 2.3045-5.3152 5.9773-6.6245 9.0207-2.0157 4.6857-2.1805 6.4625-1.8894 20.371 0.31324 14.963 0.3737 15.327 3.3481 20.154 3.6638 5.9466 10.635 10.857 17.504 12.33 3.2034 0.68701 20.969 1.0864 48.329 1.0864h43.264l2.9371 3.1294c6.3215 6.7354 18.703 13.092 28.778 14.775 8.0268 1.3408 13.11 1.2263 21.38-0.48178zm-90.721-23.349c0-0.53382 1.0838-2.14 2.4085-3.5694 5.0877-5.4898 6.0233-9.0351 6.5985-25.004 0.46364-12.873 0.85177-15.589 2.7376-19.153 2.6923-5.0887 8.0945-9.6823 13.178-11.205 5.1669-1.548 181.84-1.6134 187.4-0.06931 4.8812 1.3554 11.471 7.2841 13.814 12.428 2.4581 5.3972 2.667 27.646 0.31261 33.282-1.97 4.7161-5.8422 8.8049-10.947 11.559l-4 2.1584-105.75 0.2721c-67.883 0.17467-105.75-0.075439-105.75-0.69848zm31-18.574v-5.5h19l2e-3 -7.5h-18.503l-0.615-8.5h21.115v-8.0521l-30.499 0.55209-0.27361 17.25-0.27362 17.25h10.047zm36-7v-12.5h-9v25h9zm133.92 11.524c6.9012-1.9793 10.487-8.2212 8.0717-14.052-1.2208-2.9472-6.5578-6.1743-12.488-7.5513-4.3308-1.0056-5.7963-2.3588-4.3899-4.0535 1.6689-2.0109 4.6604-1.6647 5.9178 0.68489 0.90994 1.7002 1.9022 2.0004 5.7852 1.75 4.0505-0.26118 4.6429-0.57377 4.3627-2.3022-0.58424-3.6046-4.627-6.6838-9.4957-7.2326-10.142-1.1432-16.68 2.4755-16.68 9.2326 0 4.7672 3.1591 7.8229 10.205 9.8712 6.5521 1.9048 8.6826 3.8543 6.753 6.1793-1.8258 2.2-6.2483 1.4274-7.4452-1.3006-0.81769-1.8638-1.776-2.25-5.5833-2.25-2.5279 0-4.8595 0.26326-5.1812 0.58501-0.92461 0.92461 1.1901 6.0493 3.2747 7.9358 3.342 3.0245 11.079 4.1708 16.894 2.503zm-95.106-3.7739-0.31037-3.75-15.5-0.58413v-24.916h-10v33h26.121zm33.19-0.25v-4h-14.938l-0.56156-24.5h-10l-0.54954 32.5h26.05zm35 0.5v-3.5h-17v-7h15v-6h-7.5c-7.3333 0-7.5-0.05556-7.5-2.5 0-2.4583 0.13333-2.5 8-2.5h8v-8.058l-26.5 0.55805-0.54954 32.5h28.05zm-108.58-25.107c2.2726-0.87207 1.9709-5.1144-0.45598-6.4132-4.0395-2.1619-8.9458 1.3138-6.9964 4.9563 1.096 2.0479 4.2868 2.6717 7.4524 1.4569zm-120.34 25.857c-1.7808-6.6649-7.0751-29.349-7.0751-30.314 0-0.51496 2.1884-0.93629 4.8631-0.93629h4.8631l2.8704 20.5 3.7258-20.596 9.1775 0.59641 3.9499 20 2.8238-20.5h4.8631c2.6747 0 4.8631 0.42454 4.8631 0.94342 0 0.51888-1.5676 7.3814-3.4837 15.25-1.916 7.8686-3.7246 15.319-4.0191 16.557-0.45511 1.9126-1.1972 2.25-4.949 2.25-4.9099 0-4.7104 0.29064-6.5188-9.5-2.0481-11.088-2.2655-11.542-3.0813-6.4359-0.40106 2.5103-1.2604 7.1228-1.9096 10.25l-1.1804 5.6859h-4.3906c-4.2287 0-4.4275-0.13821-5.3925-3.75zm39.925-8.75v-12.5h9v25h-9zm0.65499-17.329c-2.0662-2.2831-2.0858-3.5976-0.08356-5.5998 2.155-2.155 5.7566-1.9714 7.9054 0.40295 1.6732 1.8489 1.6816 2.1349 0.13194 4.5-1.964 2.9975-5.5847 3.3147-7.9538 0.69688z\" fill=\"#fcfcfc\"/>  <path d=\"m100.23 58.75 0.27361-17.25 30.5-0.55209v8.0521h-21.115l0.615 8.5h18.503l-1e-3 3.75-0.0019 3.75h-19v11h-10.047zm36.774 4.75v-12.5h9v25h-9zm131.21 11.516c-4.0567-0.96115-6.7743-3.3296-8.0634-7.0276-1.2556-3.6018-0.79233-3.9879 4.7839-3.9879 3.8073 0 4.7656 0.3862 5.5833 2.25 1.1968 2.728 5.6194 3.5005 7.4452 1.3006 1.9296-2.3251-0.20086-4.2746-6.753-6.1793-7.046-2.0483-10.205-5.104-10.205-9.8712 0-6.7571 6.5377-10.376 16.68-9.2326 4.8687 0.54877 8.9114 3.628 9.4957 7.2326 0.28016 1.7284-0.3122 2.041-4.3627 2.3022-3.883 0.25038-4.8752-0.04978-5.7852-1.75-1.2575-2.3496-4.2489-2.6958-5.9178-0.68489-1.4064 1.6947 0.0591 3.0479 4.3899 4.0535 9.5575 2.2191 14.403 7.1927 13.042 13.388-1.553 7.0707-10.273 10.591-20.333 8.2072zm-109.21-16.516v-16.5h10v24.916l15.5 0.58413 0.31037 3.75 0.31036 3.75h-26.121zm33.225 0.25 0.27477-16.25h10l0.56156 24.5h14.938v8h-26.05zm33 0 0.27477-16.25 26.5-0.55805v8.058h-8c-7.8667 0-8 0.04167-8 2.5 0 2.4444 0.16667 2.5 7.5 2.5h7.5v6h-15v7h17v7h-28.05zm-88.259-13.814c-1.9494-3.6425 2.957-7.1182 6.9964-4.9563 2.4269 1.2989 2.7286 5.5412 0.45598 6.4132-3.1656 1.2148-6.3564 0.59098-7.4524-1.4569z\" fill=\"#9fb747\"/>  <path d=\"m151 113.34c-10.6-1.6424-22.168-6.9883-29.62-13.689l-5.0487-4.5392-91.831-0.61211-5.7079-2.803c-5.9919-2.9424-10.763-7.9897-13.306-14.077-1.081-2.5872-1.4832-7.4472-1.4761-17.838 0.0088155-12.888 0.23954-14.776 2.3639-19.338 1.2948-2.7806 4.2679-6.6937 6.6068-8.6957 7.8301-6.7023 8.2288-6.7487 58.024-6.7487h44.649l4.8914-4.4908c20.621-18.932 54.349-19.239 74.595-0.67957l5.6402 5.1703h44.432c48.845 0 49.819 0.10413 57.095 6.1015 2.0322 1.6751 4.932 5.1501 6.444 7.7221 2.5938 4.4124 2.7685 5.4868 3.095 19.031 0.40389 16.757-0.63904 20.783-7.2518 27.992-8.0707 8.7986-6.8498 8.6117-58.51 8.9604l-45.416 0.30658-4.9392 4.4408c-11.267 10.13-30.356 16.013-44.729 13.786zm139.5-24.444c5.5089-1.3872 12.21-7.0453 14.615-12.34 2.6571-5.8498 2.6705-28.237 0.0205-34.056-2.3427-5.1438-8.9323-11.072-13.814-12.428-5.3055-1.4733-182.34-1.4733-187.64 0-4.688 1.3018-10.843 6.7061-13.326 11.701-1.4586 2.9338-1.9675 6.9175-2.392 18.727-0.45727 12.721-0.86394 15.618-2.6769 19.067-1.1758 2.2368-2.8702 4.6748-3.7654 5.4178-0.89523 0.74297-2.0689 2.1754-2.6083 3.1831-0.94777 1.7709 2.5061 1.8322 103.11 1.8322 72.617 0 105.42-0.33382 108.48-1.104zm-255.53-18.146c0.62214-2.8875 1.3991-7.1879 1.7265-9.5564 0.78681-5.6912 1.7256-4.3186 3.2875 4.8064 1.7438 10.188 1.6207 10 6.5601 10 3.2493 0 4.4587-0.43544 4.8602-1.75 0.94742-3.1012 7.6002-31.418 7.6002-32.35 0-0.49526-2.25-0.90046-5-0.90046-4.0791 0-5.0078 0.32232-5.0424 1.75-0.02331 0.9625-0.60572 5.5566-1.2942 10.209l-1.2519 8.459-3.7463-20.418h-9.3304l-3.7463 20.418-1.2519-8.459c-0.68853-4.6525-1.2709-9.2465-1.2942-10.209-0.03457-1.4277-0.96328-1.75-5.0424-1.75-2.9032 0-5 0.45139-5 1.0764 0 1.0194 6.6907 30.02 7.5381 32.674 0.24042 0.75285 2.1684 1.25 4.8477 1.25h4.4485zm38.035-7.25v-12.5h-9v25h9zm-0.56486-17.428c3.3884-3.7442-0.44315-8.0394-5.9407-6.6596-5.0433 1.2658-3.3334 8.588 2.0055 8.588 1.2045 0 2.9753-0.86775 3.9351-1.9283z\" fill=\"#88307a\"/> </svg>";

	htmlPage += "	    <h1>Choix de musique</h1>\r\n";
	htmlPage += "	    <form method=\"get\" action=\"change\">\r\n";
	htmlPage += "		<input type=\"number\" min=\"1\" max=\"256\" value=\"" + String(song) + "\" name=\"song\"/>\r\n";
	htmlPage += "		<input type=\"submit\" value=\"Jouer\" />\r\n";
	htmlPage += "	    </form>\r\n";

	htmlPage += "	    <h1>Reglage du volume</h1>\r\n";
	htmlPage += "	    <form method=\"get\" action=\"volume\">\r\n";
	htmlPage += "		    <input type=\"number\" min=\"0\" max=\"100\" value=\"" + String(map(vol, 0, 30, 0, 100)) + "\" name=\"vol\"/>\r\n";
	htmlPage += "		    <input type=\"submit\" value=\"Changer le volume\"/>\r\n";
	htmlPage += "	    </form>\r\n";

	htmlPage += "	    <h1>Gestion de la lecture</h1>\r\n";
	htmlPage += "	    <div style=\"display: flex;\">\r\n";
	htmlPage += "		<form action=\"previous\"><input type=\"submit\" value=\"Précédent\"/></form>\r\n";
	htmlPage += "		<form action=\"play\"><input type=\"submit\" value=\"Jouer\"/></form>\r\n";
	htmlPage += "		<form action=\"pause\"><input type=\"submit\" value=\"Stopper\"/></form>\r\n";
	htmlPage += "		<form action=\"next\"><input type=\"submit\" value=\"Suivant\"/></form>\r\n";
	htmlPage += "	    </div>\r\n";

	htmlPage += "      <h1>Couleur LED (Rouge, Vert, Bleu)</h1>\r\n";
	htmlPage += "     <form method=\"get\" action=\"led\">\r\n";
	htmlPage += "   <input type=\"number\" min=\"0\" max=\"100\" value=\"" + String(map(R, 1023, 0, 0, 100)) + "\" name=\"R\"/>\r\n";
	htmlPage += "   <input type=\"number\" min=\"0\" max=\"100\" value=\"" + String(map(G, 1023, 0, 0, 100)) + "\" name=\"G\"/>\r\n";
	htmlPage += "   <input type=\"number\" min=\"0\" max=\"100\" value=\"" + String(map(B, 1023, 0, 0, 100)) + "\" name=\"B\"/>\r\n";
	htmlPage += "   <input type=\"submit\" value=\"Changer\" />\r\n";
	htmlPage += "     </form>\r\n";

	htmlPage += "    </body>\r\n";
	htmlPage += "</html>\r\n";

	// Send html output to client
	client.println(htmlPage);
	delay(1);
}

Connexion à l'enceinte

Cliquer pour afficher

1. Se connecter au WiFi de l'enceinte

Le nom du WiFi est EnceinteWiFilleX (où X est le numéro de l'enceinte)
Le mot de passe du WiFi est wifilles
(Si il y a un message indiquant qu'il n'y a pas d'accès internet, c'est normal, il faut lui dire de rester connecté)

2. Ouvrir un navigateur web (Firefox, Chrome ou autre)

3. Entrer l'URL 192.168.4.1 et charger la page

Ce contenu de Zoomacom est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.

Filtrer : "CNFS42" "+ "3D" "CNFS42" "+ "Arduino" "CNFS42" "+ "Robotique" "CNFS42" "+ "Seniors" 3D 3L à finir accessidev Action publique Agenda Aide algorithmes altervilles Android Animation Anti-malware Antivirus Architech Archive Arduino Art numérique Article Atelier Auto-formation Avatar Badges BigBlueButton Bilan CARSAT cartographie Cartopartie Catalogue Centres Sociaux CNFS CNFS 43 cnfs15 CNFS42 CNFS43 CO2 Communication communication PDN communiqué de presse competences Compétences psychosociales contrôleparental Cookies copil CrealityCR10SPRO Creative Commons CRf Croix-rouge Cubelets Cubetto Culture Cyberattaque cyberharcelement Cybersécurité cybersexisme Cyberviolences data DDOS Découpe découpe jet d'eau Découverte Design Tech Académie DIY données e-mail e-sport eAdministration Education aux médias Éducation aux Médias et à l'Information Éducation nationale Électronique email messagerie EMI Emploi Emulateur en cours En travaux Ender3 Enfants Entreprises Environnement Epilog EPN EPN stéphanois EPN VSE EscapeGame Espace Numérique Roannais Agglo Étrangers Exposition Fablab Roannais Agglo FabLabsLoire Fabmanager Fabrique de la Transition FamillesRurales Family Connection fauteuil roulant femmes fiche andragogique fiche d'accompagnement fiche méthode Fiche Pédagogique Fiche projet FicheProjet filles Firewall Foire de Saint-Étienne 2019 Formation FormLabs Fraisage fraiseuse FreeCAD Fréquence Écoles genre Graphisme Groupes Halot-One Handicap Hinaura Impacts Impression 3D Impression3D Inclusion Numérique information Informatique Ingénierie sociale Inkscape Intelligence Artificielle IT JE23VillageFiche Jeux vidéo joystick Juridique Kryta La Source Numérique laser CO2 LeoCAD lien social LinkedIn Linux Logiciel Logiciels Libres Loire Maintenance Makey makey Makey-Makey Malware Maquette Matériel Mattermost MD43 MDX-50 Médias sociaux Médiathèques de Roanne Médiation numérique MedNum42 MedNumLoireForez Messagerie Métiers du numérique Minecraft Minetest Modèles économiques modules MOOC Musique MVCSE Newsletter NLCyber42 NodeMCU NumeriqueLibre NumLibre Objets connectés oclock Openagenda OpenFactory OpenFactoryDIY Openscop Openshot OpenStreetMap Ordinateur OSPA Page à supprimer Page avec medias manquants Pages sans contenu Pages sans contexte PANA Pare-feu Parentalité Patrimoine PDN PDNCamp Pédagogie PerezCamp petite enfance Phishing Piskel PIX Pixel Art PLA Podcast politiques numériques Portail presentation Presse à injection Primo Procédures Programmation Projets Promeneurs du Net Protection QR Code R&D Radar RadioBox Rançongiciel Raspberry Pi Réalité virtuelle Recherche Emploi regroupement REMN REMNG1 REMNG2 REMNG3 Repair Café résine Ressourcerie Ressources Retrogaming RGPD Rive de Gier Rive2Geek Roannais Agglomération Robotique S5 Scratch Sénior seniors sexualité Silhouette Cameo Silo SLA Snapmaker Soupe Digitale Sphero Statistiques Stencyl StephT Surveillance Tablette Téléphone territoire Théâtre Thymio TinkerCad tourisme Transition Tutoriel Twitch Ultimaker UltimakerCura Veille Ville numérique Vinyle Vocabulaire VotAR VR Wazer Wi-Filles Wiki Windows Wordpress xml YesWiki Thèmes Youtube Zoomacom Zoomatos