Conseillers numériques de Haute-Loire - Ressourcerie
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Titre 1
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Objectifs pédagogiques
À l'issue de l'animation, le public sera capable de :Compétences psychosociales
Exemples de réalisation
- Des articles par ex
À prendre en compte avant d'animer
- Ex : Avoir au moins 1 ou 2 professionnel·les (animateur·ice ou professeur·e) pour chaque groupe (en plus du/ de la édiateur·ice numérique), afin de pouvoir accompagner ce dernier lors des séances sans Zoomacom.
Spécificités d'animations
Durée totale :Animateur·trice·s :
- Médiateur·ice numérique animant la séance
Nombre de participant·e·s par groupe :
Moyens matériels
Espace nécessaire
ex : 1 salle ou exterieurMatériel prévu par la structure accueillante
- 1 table/sous-groupe
- 1 chaise/personne
- internet en Wifi / Ethernet
- ....
- .....
Matériel prévu par Zoomacom
- 1 pack de rallonges, multiprises et enrouleurs
- PC pour l'animateur
- vidéoprojecteur / ou une TV
- .....
- .....
Organisation de l’espace et mise en place du matériel
Tables et chaises en îlots par sous-groupes.Ressources pédagogiques
Guide de l’intervenant·e·s
Si il existeSupports de présentation
Production de livrable
Si il est demandéS’il y a plus de temps
- Répondre aux questions du public.
- Approfondir les notions abordées.
- ...
Bibliographie
Articles en lien :.....Historique
Le pourquoi, la demande initiale
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Voir aussi : Documenter un projet