Atelier la créa 3D
Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e REMN en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en condition réelle.
DATE
Lundi de 9h à 12h
Mardi, Mercredi de 9h à 12h et de 13h à 16h
QUOI ?
Création d'étiquettes en 3D pour améliorer le rangement de vétements
LE CONTEXTE
Dans la plupart des ressourceries c'est les dons et le temps qui manques.
Avec cet atelier de création d'étiquettes le rangement sera plus aisé et une perte de temps moindre pour retrouver le matériel nécéssaire et meme faire découvrir l'impression 3D a des personnes qui pourront créer d'autres objets utile pour ce lieu
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Aller prendre des modèles sur "THINGIVERSE"
Modifier des modèles avec le logiciel "TINKERCAD"
Utiliser une imprimante 3D
COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
Avoir de l'empathie pour les autres
Savoir résoudre des problèmes
Avoir une pensée créative
Avoir une pensée critique
POUR QUI ?
Pour les bénévoles d'une ressourcerie de tout ages
Groupe de 6 personnes maximum
PAR QUI ?
La ressourcerie des monts du lyonnais
AVEC QUI ?
Les patenaires :Fablab de st Etienne
Le prestataires : La mairie de chazelle/lyon
OU ?
Cette formation se déroulera a la ressourcerie meme
QUAND ?
LUNDI de 9h à 10h la méthode interrogative
- 10h à 11h la méthode démonstrative
- 12h à 13h pause
- 13h à 16h méthode active
- 10h à 12h la méthode démonstrative
- 12h à 13h pause
- 13h à 16h libre
COMMENT ?
Par un atelier création 3D qui se déroulera sur 3 jours
METHODOLOGIE
Les méthodes utiliser seront
Méthode interrogative : (1ère evaluation)
- Poser des questions sur leurs savoir dans le domaine
- Comment aller chercher 1 image
- Utiliser 1 imprimante 3D
- Le logiciel "TINKERCAD"
- Leurs faire voir par le' biais d'un vidéo projecteur les manipulations à faire pour aller prendre 1 image sur "THINGIVERSE" et l'exporter. Les apprenants font les manipulations en meme temps que moi
Méthode affirmative
- Faire un programme par diapo sur "TINKERCAD"(powerpoint)
Méthode active ( 2ème d'évaluation)
- Faire faire par les apprenants ce qu'ils ont appris en solo
Méthode démonstrative
- Leurs faire voir comment fonctionne 1 imprimante 3D et leurs faire faire leurs impressions
POSTES DE DEPENSES
1 imprimante 3D 200 euro = 200 euros
1 ordinateur pour chaque personnes : 100 euros par pc = 600 euros
1 vidéoprojecteur 200 euros = 200 euros
Filament 23 euros la bobine = 23 euros
cout total = 1023 euros
EVALUATION
1er critère = d'évaluation un questionnaire sur leurs savoir en entrant en formation
2ème critère = les laisser en autonomie pour voir si ils ont assimiler et comment il se débrouilles
3ème critère = les faires imprimer en autonomie leurs modèles
RESSOURCES
https://www.thingiverse.com/thing:3542859
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