Fiche Projet : Thymionary découverte robotique 1er pas
Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e REMN en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en condition réelle.
Cruttwell Maryline
Date : 7 au 17 octobre 2022
Quoi ?
Un atelier collectif de découverte de la robotique par le jeu
Le contexte
Animation ludique pendant la fête de la science du Mois d’octobre 2022
Les objectifs pédagogiques
À l’issue de l’atelier, les participants seront en mesure de:
- Comprendre les différents modes du Robot Thymio
- Programmer un mode de déplacement simple sur VPL de Thymio Suite
- Déplacer le robot au moyen de la télécommande
Quantitatif : «5 à 10 ateliers de démonstration de 2H- 10 personnes
Compétences psychosociales
- Travail en équipe
- Comprendre par le jeu
- Découvrir en s’amusant
Pour qui ?
Enfants à partir de 7 ans souhaitant découvrir la robotique.
10 enfants par groupe de 2
Par qui ?
Animateurs de l’association Sophia Loisirs et Vie (SLV).
SLV, acteur de la médiation numérique sur le canton de Valbonne dans les Alpes Maritimes.
Elle propose des stages d'initiation au numérique pour les enfants les mercredis et samedi après-midi.
Avec qui ?
Comité organisateur de la Fête de la Science Alpes Maritimes
Où ?
Stand Fête de la Science à Antibes
Quand ?
Du 7 au 17 octobre
Tous les jours pendant la manifestation
Comment ?
La méthodologie
Accueil des participants et inscriptions (5min)
- Présentation du déroulé de l’atelier (5min)
- Présentation des robots - 15min (expositive)
- Découverte des différentes fonctionnalités (découverte)15min
- Présentation des fonctionnalités nécessaires pour programmer les robots au déplacement par télécommande (Activité 6 page 33 + spécificité télécommande)
- Les participants par groupe de 2 programment leurs robots
(Démonstratif/Actif) 20 min
Temps de jeu :
Par groupe de 2 : Le premier co-équipier prend connaissance du dessin à effectuer, sans le dire à l’autre.
Chaque enfant doit ensuite donner des instructions orales à son binôme pour qu’il dirige le robot au moyen de la télécommande (gauche droite stop avant arrière). Le point est gagné pour le 1er co-équipier qui devine ce qui est dessiné.
(Actif) 30 minutes
Exposition des plus belles œuvres d’art 😉
Evaluation et échanges 30min
Les postes de dépenses
- Déplacements
- Temps d’animation et temps de préparation
- Feuilles A3/Feutres/ Scotch
- 5 Robots et leurs télécommandes
Les critères d'evaluation
?- Quizz (à définir???)
- Questionnaire de satisfaction
Moyen terme taux d’inscriptions aux stages annuels
Points de vigilance
Matériel (ordinateurs,logiciels,chargement des robots)
REMNG1