De la conception à l'impression, entrez dans la 3ème dimension
Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e Conseiller Numérique France Service en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en conditions réelles.
Projet : Elaboration d'un objet 3D.
Date : Non établi.
Quoi ? : S'initier, créer et imprimer un objet simple en 3D avec TinkerCad.
Le contexte : Accueil d'un public avec l'envie de concrétiser l'idée d'un objet.
Les objectifs pédagogiques
A la fin de la séance l'usager sera capable de créer un objet sur TinkerCad.
Compétences psychosociales : Créativité, projection 3D.
Pour qui ?
Public débutant ou non-initié.
Pour un atelier jusqu'à 3 personnes.
Par qui ?
Le conseiller numérique.
Avec qui ?
Possibilité en milieu scolaire.
Où ?
Structure fixe ayant au moins 3 ordinateurs et au moins une imprimante 3D.
Quand ?
1 séance de 5h.
1h répartie entre la présentation, les pauses et le bilan.
30 minutes pour la partie TinkerCad.
1h30 pour la partie Création.
30 minutes pour la partie Impression
1h30 pour la partie Autonomie.
La méthodologie
1. Tinkercad
- Transmission expositive sur les outils du site :
- S'inscrire sur le site Tinkercad.
- Gérer la caméra : clic droit et molette.
- Insérer un objet, le modifier et le positionner dans un environnement 3D.
- Grouper deux objets.
- Percer un objet.
- Créer une forme personnalisée.
- Evaluation : exercice de création d'un objet simple reprenant les principaux outils.
- Transmission expérimentale, création d'un objet :
- Idée de base
- Création et limites de conception
- Harmonisation de l'objet.
- Evaluation : L'objet fini est conforme aux attentes de l'usager.
- Transmission démonstrative sur les étapes d'impression sur UltimakerCura :
- Importation du format STL.
- Redimensionner l'objet.
- Ajout de supports, paramétrage du remplissage.
- Calibrage du plateau.
- Vérification du bon déroulé en début d'impression.
- Techniques de décollement des supports.
- Evaluation : L'usager respecte les étapes et imprime son objet sans erreur ou apprend de celle-ci.
4. Autonomie
- Transmission expérimentale basée sur la reproduction des 3 premières étapes :
- Apprendre par l'erreur.
- Accompagner à l'autonomie, rassurer l'usager.
- Faire répéter les gestes à l'usager.
- Encourager, donner le temps pour leur permettre de réaliser ce qu'ils veulent.
Les postes de dépenses
-Produit PLA
-Usure de l'imprimante 3D
-Coût de préparation et d'animation pour une séance : 50€
Scénario Pédagogique
1.Les fonctionnalités de TinkerCad
- 2.Les fonctionnalités de Cura
Exemple ci-dessous d'une impression avec la Renault-MadMax.
Fiche projet proposée par ErwanDenaud.