Branche ton Servo avec Arduino

Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e Conseiller Numérique France Service en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en conditions réelles.

Projet : Découverte du microcontroleur Arduino et mise en oeuvre avec pilotage d'un Servomoteur.
Année : 2022
Créateur : Robin Gaudin & Thomas Thiolouse

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Découverte du microcontrôleur Arduino, auprès d’un public de 15-18 ans et exemple d’application avec un moteur pas à pas type « Servomoteur »



Dans le but d’accompagner des étudiants qui s’intéressent aux nouvelles technologies (robotique, programmation et électronique), cet atelier a pour vocation de présenter le microcontrôleur Arduino et de mettre en œuvre un exemple d’application parmi d'autres.

A la fin de l'initiation, l’apprenant sera capable de (quantitatif) :
- Connaître les bases de l’Arduino (différents éléments, mode de fonctionnement…)
- Savoir « exploiter » une carte et un code Arduino
- Élaborer un projet pouvant être mis en place via Arduino
et de (qualitatif) :
- Travailler en groupe
- S’émerveiller lors du fonctionnement de son projet


- Typologie : Jeunes adolescents entre 15 et 18 ans.
- Quantitatif : Groupes de 6 (minimum) à 10 (maximum) personnes, travaillant en binôme.

Deux Conseillers Numériques (l’un plus spécialisé sur la partie branchement et câblage et le second sur la partie programmation).
Des personnes encadrantes en fonction de la typologie du public.


Les partenaires peuvent être :
FabLab : pour le côté ressources (matériel et humaine) et/ou EPN.
Foyers pour jeunes / adolescents
Collèges / Lycées

Les lieux d'accueil de cet atelier peuvent être des EPN ou un Fablab ou même encore sur site (dans un lycée ou collège).


Durant la période scolaire pour une animation en collège et lycée.

Possibilité d’une animation durant les vacances pour les centres de loisirs ou cyber-espaces.


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Penser à prévoir des temps de pause réguliers, animés par de la convivialité et du café

Projet à prévoir sur 1 séance de quatre heures :

Exemple d’organisation sur la demi journée :
1h de présentation sur Arduino (1h de théorie c'est suffisant)
1h de câblage théorique sur Tinkercad
Pause de 15 min
30-45 min de "théorie sur le langage de programmation"
1h de montage final et test
Questions et feedback à la fin.



  • 5 kit à 43.00€ soit 215€ au total. Investissement en une seule fois.
ELEGOO Carte Starter Kit de Démarrage Super avec Guide d'Utilisation Français pour Débutants et Professionnels DIY Compatible avec Arduino IDE : Amazon.fr: Informatique Salaire des deux conseillers numériques
Prévoir un goûter pour passer des moments plus conviviaux (prévoir des jus de fruits, chocolat chauds, gâteaux…)


Pas de réelle évaluation (sommative) comme nous l’entendons de façon générale.
Vérifier si l’apprenant à réussi à comprendre les bases de fonctionnement de l’Arduino, à travailler en groupe et à mener à bien leur projet (formative).

- Savoir résoudre les problèmes, 
- Savoir communiquer efficacement / Être habile dans les relations interpersonnelles, 
- Avoir conscience de soi / Avoir de l'empathie pour les autres, 
- Savoir gérer son stress / Savoir gérer ses émotions.




Maintenant que vous savez ce qu'est un microcontrôleur Arduino, vous pouvez trouver sur Internet, de nombreux exemples d'application !! Amusez vous bien ^^