!Cette fiche a été créée dans le cadre de la formation de conseiller numérique dans le 43.
Rédacteurs: Cassandra et Angélique

ATELIER DE - FLE


Projet : Atelier DE - FLE

Année : 2021


QUOI :

ATELIER DE RECHERCHE D'EMPLOI EN AUTONOMIE POUR UN PUBLIC ALLOPHONE

POURQUOI ?

Donner les outils pour recehrcher un emploi et réussir son insertion professionnelle en France


POURQUOI ?

Permettre de progresser vers l'autonomie lors de la recherche d'emploi en trois mois

Enrichir le vocabulaire selon des objectifs spécifiques:

  • Découvrir et savoir uitliser les interfaces et plateforme et outils de recherche d'emploi
  • Identifier un metier ou un secteur d'activité
  • Visites en entreprise
  • Rechercher une entreprise sur le secteur
  • Préparer une demande de stage à l'ecrit ( CV et LM )
  • Préparer un appel téléphonique
  • Se déplacer et se présenter en personne en entreprise
  • Comprendre les codes et les usages en entreprise
  • Comprendre un contrat (convention de stage ou contrat de travail) connaitre les droits du salarié et la règlementation du travail en France
  • Enrichir le vocabulaire professionnel et technique en lien avec la profession
  • Mettre à jour CV et répondre à une offre d'emploi
  • Etre attentif aux conditions de travail, et savoir se protéger


POURQUOI ?

- Habilité dans les relations interpersonnelles, capacité de communication


POUR QUI ?

Le public
- Public allophone niveau A1++ ou A2
- 6 à 8 participants

PAR QUI ?

- Un conseiller numérique avec quelques notions des spécificités de ce public
- Des intervenants extérieurs ( professionnels pour la présentation métiers et les attentes des recruteurs, conseillers pole emploi, mission locale et assimilés pour la découverte des outils, des dispositifs existants etc...) travail préalable de préparation de questions à poser pour faciliter et optimiser les échanges


AVEC QUI ?

Partenariat avec les CADA, CPH, pole emploi, OFFI, Associations (insertion, aide et accompagnement aux refugiés, à caractère social...), entreprises, services de la DDETSPP dédiés, Préfecture etc...

OÙ ?

- EPN ou maison France Services
- Sur place lors des visites en entreprises et du stage

QUAND ?

- Septembre à novembre
- 2 jours par semaine + stage en entreprise ( )


COMMENT ?

La méthodologie
- Supports visuels sur papier RELIES EN LIVRET
- Ordinateur et vidéo projecteur
- Techniques d'animation interactives ( projection et reproduction)
- Séquences courtes pour favoriser la concentration: alterner les méthodes et supports pédagogiques : Point théorique interactif puis mise en pratique ou simulés/ jeu de roles pour s'entrainer


COMBIEN ?

Salaire du CN rapporté au prorata du nombre d'heures de l'atelier et temps de préparation / Vidéo projecteur / PC (un PC par partcipant avec casques binaural) / Accès internet / impression et reliure d'un livret par participant


ÉVALUATION

- Evaluation lors des exercices
- Questionnement / quizz
- Observation lors des mises en application: création de compte / recherche d'emploi réponses à une annonce et simulés d'entretien
- Bilan et suivi de stage avec le tuteur


QUELQUES RESSOURCES:


oriane.info: Pour la recherche d'un métier (présentation des métiers avec une vidéo et un texte complet à étudier en parcours individualisé) : https://www.oriane.info/recherche

Ressources pédagogiques:
Quelques sites incontournables en FLE / FOS / FLI fiches et supports pédagogiques:
- Numérifos : https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/professeurs/ressources/numerifos/
- Université de Lorraine: https://www.fle.fr/Universite-de-Lorraine-DEFLE
- Islcollective: https://fr.islcollective.com/francais-fle-fiches-pedagogiques/
- Le point du FLE:


Elearning: Parcours d'intégration interactif en autonomie :
Pour compléter choisir le parcours Travailler en France A2-B1
https://www.fun-mooc.fr/fr/etablissements/direction-integration-et-acces-a-la-nationalite/