Fiche projet Stop Motion


Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e REMN en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en condition réelle.

Date

Vacances d'hiver 2023 (du 4 janvier au 18 février)

Quoi ?

Projet stop motion avec des personnages et éléments imprimés en 3D pour créer une histoire. Réalisation de personnages et éléments de leurs choix par les jeunes et tout mettre en commun pour créer une annimation
Avec un public entre 13 et 15 ans avec comme partenaire le fab lab de Saint-Etienne, n'ayant pas le materiel nécéssaire.


Les objectifs pédagogiques

Créer une histoire en communs, Travailler en équipe/groupe, Se décider sur quel thème/histoire travailler. Metre en commun ses idées, Développer sa créativité.


Compétences psychosociales

Avoir une pensée créative,Savoir résoudre les problèmes, Avoir une pensée critique

Pour qui ?

Jeunes de 13 à 15 ans, groupe de maximum 7 jeunes.

Par qui ?

2 Réferents numérique

Avec qui ?

  • Les partenaires :Zoomacom
  • Les prestataires : Fab lab Saint-Eienne

Où ?

Fablab de Saint-Etienne - 11 Rue Dr Rémy Annino, 42000 Saint-Étienne

Quand ?

Vacances de printemps 2023, 7 séances sur les 2 semaines. Une séance = une matinée de 9h00/12H
  • les Jeudi/Vendredi/Samedi compris pendant cette date.


Comment ?

Séance 1 :
  • 9h00 Présentation en tour de tables des jeunes et des réferents numérique
  • 10h00-12h Présentation de l'imprimante 3D, avec une méthode démonstrative.
Séance 2 : Présentation du projet stop motion et quelques exemple ( vidéo Youtube) puis commencer à réflichir en communs au choix de l'histoire, personnages.

Séance 3 :-9h-10h30 Mettre ses idées en communs et faire un choix sur l'idée/ thème choisi
-10h45-12H commencer à chercher des modèles d'impression etfaire découvir les logiciel de modélisation 3D

Séance 4 : Impression des personnages et petits éléments

Séance 5 : prise de photos pour le stop motion avec un téléphone puis donner à chaque jeunes une scène à monter.

Séance 6 : Finir si néccésaire les photos puis faire le montage avec un logicel classique de montage vidéo

Séance 7 : -9H00 Projection de la vidéo
-9h30 discuter avec les jeunes de leurs ressenti sur le projet et ce qu'ils ont appris/ retenue de ce projet
-10h30 petit déjeuner/goùter offert



Les méthodologies pédagogiques utilisées

MÉTHODE EXPOSITIVE, MÉTHODE ACTIVE

Les postes de dépenses

Prix utilisation imprimante 3D Fablab sur 7 séances de 3h : "prix"

Les critères d'évaluation

Avoir su communiquer, avoir fait travailler sa créativité, avoir faire des choix et s'être décidé. Avoir compris comment fonctionne une imprimante 3D, s'être amusé.

Ressources


REMNG2