Fiche Projet : Impression 3d & accessoires MBOT
Avertissement : cette page présente une fiche projet réalisée par un·e REMN en formation avec le pôle ressource en médiation numérique Zoomacom. Elle constitue une hypothèse de travail, une idée d'animation, qui n'a pas forcément été testée en condition réelle.
Cruttwell Maryline
Date : 26 au 29 Juillet 2022
Quoi ?
Réaliser des accessoires avec l’imprimante 3D et les monter sur les MBOTS lors d’un stage robotique.
Créer un temps de créativité.
Le contexte
L'association SLV, acteur de la médiation numérique sur le canton de Valbonne dans les Alpes Maritimes.
Elle propose des stages d'initiation à robotique sur MBOT, pour les enfants pendant les vacances scolaire. Cet atelier spécifique sera intégré sur une après-midi lors de ce stage.
Les objectifs pédagogiques
L’apprenant sera capable de :
- Comprendre les bases de l’impression 3D
- Utiliser les sites et logiciels correspondants (thingiverse et Cura by dagoma)
- Imprimer son objet en 3D sur une Dagoma Magis
https://www.thingiverse.com/
https://www.dagoma3d.com/logiciel-cura-by-dagoma
https://www.dagoma3d.com/imprimante-3d-magis-dagoma
Compétences psychosociales
- Satisfaction de fabriquer un objet avec l’imprimante 3D
- Moment de détente et de créativité
- Amener une touche de fantaisie
Pour qui ?
Enfants 9-12 ans
6-8 participants
Par qui ?
1 Référent pédagogique et 1 médiateur numérique ou
1 Référent pédagogique et 1 service civique de l’association SLV
Avec qui ?
Médiathèque de Valbonne
Où ?
L'association dispose de 2 imprimantes 3D et d'un LAB, installé dans la médiathèque Colette de Valbonne Sophia Antipolis.
https://www.ma-mediatheque.net/
Quand ?
Ma-Ve,les après-midis de 13H30 à 17H30 (goûter 16h-16h30)durant le stage des vacances scolaires de juillet 2022
- 1 atelier pour fabriquer les pièces pour les robots
- 3 ateliers de robotiques
Comment ?
La méthodologie
1ère partie 1h30:
Méthode expositive (explication du fonctionnement des logiciels et de l’imprimante)
Méthode expérimentale (recherches et choix des modèles)
3ème partie 2h:
Méthode démonstrative (effectuer les impressions)
Clôture 30min:Temps d'échanges et fin des impressions
Les enfants sont séparés en 2 groupes de 3 à 4 enfants, les animateurs alternent leur présence pour une impression toute les 30min environ, celles qui ne seraient pas terminées pouront être lancées pendant la dernière heure.
Les postes de dépenses
Filaments 30€
Goûter 10€
4h sur 16h
Les critères d'evaluation
Sont-ils satisfaits ? Questionaire avec échelle de satisfaction 1-2-3
Ont-ils fait preuve d’autonomie ? Dans leurs recherches,la préparation du fichier.
Ont-ils réussi leurs impressions (mise en route de la machine, démarage de l'impression).
Liens des modèles testés
Chat https://www.thingiverse.com/thing:3131899
Monstre https://www.thingiverse.com/thing:3128897
Nez https://www.thingiverse.com/thing:3128918
Moustache https://www.thingiverse.com/thing:3022415
Lapin https://www.thingiverse.com/thing:3481585
Variante pièces de rechanges:
fichier stl by SLV: ECRAN à insérer
REMNG1