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Création d'un compte étudiant UJM

Ce tuto a pour but de vous guider pendant la création de votre compte. La tâche semble aisée, mais il y'a quelques subtilités à respecter pour que votre compte soit configuré correctement !

Allez go !



1. Commencez par aller sur la plateforme FabManager (Lien ici) et cliquez sur "S'inscrire" en haut à droite.
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2. Remplissez les informations demandées dans le formulaire.

! Attention !

Il faut sélectionner le profil utilisateur : "Membre d’un réseau, d’une structure ou d’une association adhérente"

image Image2.png (0.1MB)



3.Une fois le compte créé, connectez-vous et cliquez sur le menu « Abonnement » dans le ruban bleu à gauche.

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4. Choisissez l’abonnement « Etudiant.es UJM » et validez.

Attention, si vous êtes sur téléphone, le bouton de validation se trouve tout en bas de la page.

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Bravo ! Vous pouvez vous inscrire aux formations et réserver les machines sur lesquelles vous avez été formés pendant les 6 prochains mois !
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QuizzLab (page en construction)


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QuizzLab est une animation qui a pour but de faire découvrir les fablabs au grand public. Tout le monde peut y participer quelque soit son niveau de connaissance sur le sujet. La conception de l'animation n'est pas encore terminée, nous avons fait une trentaine de parties avec différents publics (20-50 ans, étudiants, enseignants, particuliers). Le fond devient de plus en plus solide mais la forme est encore à l'état de prototype.

Nous mettrons à jour cette page tout au long du développement.

Objectifs pédagogiques


L'annimation est conçue pour les personnes qui on peu ou pas connaissance des fablabs.
A la fin de l'annimation, les participant·es auront vu les éléments suivants :
- Les machines numériques disponibles dans le fablab
- Les projets fabricables avec ces machines
- Comment reconaitre l'outil de production de certains objets (Impression 3D, Découpe laser)
- Les conditions d'utilisation du Fablab


Exemples de réalisation

Nous avons réalisé plusieurs parties depuis début 2025 :


- Juin 2025 - Journée du personnelle de l'UJM.

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  • Publique adulte entre 30 et 60 ans. Entre 3 et 6 joueur·euses par sessions. 7 sessions sur inscriptions. Un petit tableau des score était instalé pour challenger les participant·es. Nous étions 2 annimateurs
  • REX : À beaucoup plus au publique. Manquait une récompense pour l'équipe gagante.
- Septembre 2025 - Festi'VE 2025

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  • Publique étudiants entre 18 et 25 ans.3 à 6 joueur·euses par sessions. 11 sessions faites sans inscription préalable. Fait en mode compétition avec des petits objets (Pot à crayon imprimé) à gagner pour les 3 équipes du podium. J'était seul pour annimer
  • REX : À beaucoup plus, le rendu des objets à gagné était trop tard. Certaines équipes gagante ne sont pas venue les chercher. Certaines personnes étaient frutrées de faire une petit score. Le fait dêtre seul ma empêcher d'informer les personnes curieuse du stant mais qui ne faisaient pas les défit.
- Octobre 2025 - Afterwork associatif

  • Publique étudiants entre 18 et 25 ans. 5-6 joueur·euses par sessions. 4 sessions faites. Equipes mélangées définies au hazard entre les différentes associations. Fait en mode compétition avec un trophée (Pot à crayon imprimé) à gagner pour l'équipe gagante. Fait directement dans le fablab, ce qui permettait d'avoir des exemples réel sur place pour les défit (notement pour le 3 ème). L'attelier était accompagné d'un stand pour faire soit même des badges. Cela à permis à chaque participant·e de repartir avec un petit souvenir. Quelqu'un s'est occupé de la partie badge. J'était par contre seul pour annimer
  • REX : Bon retour, une association est venue juste après l'évènement pour se former sur des machines. Etant donné que seul les personnes participantes à l'annimation était présente au stand, le fait d'être seul n'était pas un problème.

À prendre en compte avant d'animer

  • Sin autem ad adulescentiam perduxissent
  • Dirimi tamen interdum contentione vel uxoriae condicionis vel
  • Quod si qui longius in amicitia provecticommodi alicuius

Spécificités d'animations


- Participant·es : 2-6 joureur.euses
- Durée : 15-20 min
- Animateur·rice : une seule personne est nécessaire mais être deux permet plus de confort dans le cas d'un stand avec beaucoup de passage
- Temps d'installation : 30-45 min
- Public : Fait pour les débutants, moins adapté pour les personnes habituées aux fablabs

Moyens matériels


Pour la fabrication :

Le projet est conçu pour pouvoir être fabriqué par toute personne/strucure équipées des éléments suivants :
  • Imprimante papier couleur
  • Outils de découpe de bois (Scie manuelle ou scie sauteuse)
  • Perceuse / visseuse
  • Bâton de colle classique
  • Ciseaux (ou règle de découpe si vous avez)




Espace nécessaire

Entre 20 e 30 m²

Matériel


Ameublement

- 4 à 6 tables standard (140 x 70 cm)
- 1 prise électrique
- 2 grilles d'affichage
- 1 chaise par animateur·rice
- Des napes pour recouvrir les tables

Pour les défits

- 8 petits projets faits dans le fablab (Cf. le détail des défits 1)
- 20 cartes machines grand format (Cf. le détail des défits 1)
- 40 cartes machines petit format (Cf. le détail des défits 3)
- 3 Projets complexes ou à minima 3 photos de ces projets (Cf. le détail des défits 3)
- 1 jeu tétrice 3D
-
Optionnels

- 1 imprimante 3D
- 1 tableau des scors
- Divers exemples de projet suplémentaires
  • ...

Organisation de l’espace et mise en place du matériel

  • (Schéma) / Organiser l'espace selon les contraites de la salle.

Sommaire du déroulé

Accueil
  • 1. Raptim igitur properantes
  • 2. Ad summitates collium tardius evadebant
  • 3. Sed in cassum labores pertulere gravissimos
Clôture

[Option 1] Ressources pédagogiques

Guide de l’intervenant·e

(Document) / Voir le Déroulé détaillé ci-dessous.

Supports de présentation

(Document) / N/A

Autres ressources


[Option 2] Déroulé détaillé

Voir le guide de l'intervenant·e ci-dessus.
Temps Étape Activités du public Activités des encadrant·e·s
Durée Titre Activité 1 Activité 1
Durée Titre Activité 2 Activité 2

Production de livrable

(Préciser le livrable) / Aucun livrable n'est à réaliser par le public.

S’il y a plus de temps

  • Répondre aux questions du public.
  • Approfondir les notions abordées.
  • (Liens)
  • (Documents)
  • ...

Bibliographie

  • (Liens)
  • (Documents)
  • ...

Pour aller plus loin

  • (Liens)
  • (Liens vers d'autres animations plus avancées)
  • (Documents)
  • ...

Historique

(Contexte pourquoi la ressource existe)

Licence Creative Commons
Ce contenu de Zoomacom est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Si vous souhaitez un accompagnement par Zoomacom, merci de contacter Renaud DENIS : renaud.denis@zoomacom.org.













QuizzLab (page en construction)





L'animation se fait en 3 ateliers chronométrés :

  • Découverte des machines (2 min)
  • Jeu d'habileté (2 min)
  • Reconstitution de projets fablabs (3 min, similaire à l'atelier 1 mais en plus complexe)

Chacun de ces ateliers va donner des points à l'équipe. Il y a donc possibilité de faire une mini compétition sur un temps plus long où chaque équipe vient successivement se tester au QuizzLab
Données techinques :

Liens et Téléchargements :


Crédit :

  • Conception, fabrication du prototype et animation : Gaël Schenegg
  • Dessins, fabrication du prototype et animation : Gaspar Venchiarutti
  • Fabricationd du tableau des scores en moins de 20 min pour la veille au lendemain (merci encore) : Tanguy Armand

Atelier N°1 : Découverte des machines


Ici les membres de l'équipe devront associer des objets fabriqués au fablab aux machines qui ont servi à les faire. Ils auront 2 min pour tout trouver. Chaque objet utilise 1 ou 2 machines pour être fabriqué (n'allez pas au-delà, l'atelier risque d'être trop dur pour cette première approche des fablabs.). Chaque objet associé à sa ou ses machines donne un point (exemple: un objet fabriqué à l'aide d'une découpeuse laser et d'une imprimante 3D donne un seul point)

Les objets

Le mieux est de les avoir en vrai pour que les participants puissent les toucher et les regarder sous tous les angles.Il est cependant possible d'imprimer des photos du moment qu'elles soient suffisamment explicites pour trouver les moyens de fabrication

Il n'y a pas d'imposition de type d'objet pour cet atelier, le but est de pouvoir s'adapter aux capacités de chaque fablab. Pour ma part je montre généralement 8 objets dont 5 fabriqués avec une machine et 3 avec deux machines. Je recommande par contre de faire en sorte que toutes les machines de votre fablab soient représentées dans cet atelier

Les cartes machines

Les machines sont sous forme de grosse cartes : le recto représente une image de la machine tandis que le verso donne une indication sur son utilité.


Recto

image 3DR.png (0.1MB)
Verso

image 3DV.png (56.8kB)




Atelier N°2 : Jeu d'habilité


image 20250925_162847_1.jpg (3.4MB)

Ici le but est d'établir une pause ludique entre les 2 défits "techniques"

Atelier N°3 : Reconstitution de projets fablab


  • ozeazafzd fduiid efa zeusdza

En mode stand

3

Ressources UJM

Cette page à pour but de centraliser toutes les informations utiles pour l'utilisation du fablab aux acteurs académiques de l'Université Jean Monnet.

Logo Forges Lab 42
Le fablab dit "Forges Lab 42" est géré en partenariat par l'Université Jean Monnet et l'association Zoomacom. Il est situé dans le bâtiment des Forges, sur le site du campus Manufacture, à Saint-Étienne.


Modalité d'accès UJM

Création d'un compte étudiant UJM

QuizzLab

Réglage Plotter de découpe

Ressources en cours de création :


Futurs ressources :

  • FAQ
  • Conditions d'utilisations

Ressources UJM

Modalités d'accès pour le personnel et les étudiants UJM


Dans le cas de projets académiques UJM, l'adhésion au fablab et les formations sont gratuites. De plus tout projet lié à UJM bénéficie d'une réduction de -50% sur les coûts d'utilisation des machines.

Voici le processus pour utiliser le fablab (Valable à la fois pour les étudiants et les personnels) :

  • 1. Il faut commencer par se créer un compte sur notre plateforme de gestion en suivant cette procédure : :https://zoomacom.net/wiki/?CreationCompteEtudiantUJM (Dans le cas du personnel UJM, il faut choisir l'abonnement "Salarié UJM")
  • 2. Se former , 2 moyens de le faire :
    • En s'inscrivant aux formations déjà planifiées sur la plateforme FabManager : https://fm.openfactory42.org/#!/trainings
    • En me contactant (gael.schenegg@univ-st-etienne.fr) pour créer une formation personnalisée en fonction de nos disponibilités respectives (Min. 3 pers./formation). A noter que je suis disponible tous les jeudis soir pour les formations UJM.

  • 3. Une fois que vous êtes formée sur une machine vous pouvez réserver et utiliser cette dernière en autonomie sur les horaires d'ouverture du Fablab (Réservation machine : https://fm.openfactory42.org/#!/machines)
  • 4. Chaque utilisation de machine implique un paiement s'effectuant via une Fiche de programmation budgétaire pour effectuer un échange CF à CF. Le montant et la méthode vont dépendre de l'utilisation du fablab :
    • Projet spécifique par le personnel de l'UJM : Payement au réel une fois la réalisation terminée
    • Projet étudiants dans le cadre d'une UE : Forfait par groupe de projet
  • 5. Nous pouvons aussi servir de service de prototypage et d’accompagnement de projets dans le cadre d'un Workshop étudiant ou d'un Hackathon focalisé sur 2-3 jours. Dans ce cas là, nous pouvons privatiser certains espaces et machines du fablab et réserver les salles polyvalentes voisines en fonction du nombre de participants (L020 et L025 du bâtiment Les Forges)

Autres points à savoir:


Outils auxquels les étudiants ont accès sans formation et en autonomie :

  • Les 2 établis
  • Le mur à outils
  • Scie à bois manuelle
  • Perceuse-visseuse
  • Ponceuse
  • PC avec logiciels de 2D (Inkscape) et 3D (Fusion 360, FreeCAD)
  • Fer à souder
  • Pistolet à colle
  • Pistolet à air chaud

Outils auxquels les étudiants ont accès sans formation mais avec un brief sécurité par le fabmanager :

  • Scie sauteuse
  • Scie à ruban
  • Perceuse à colonne
  • Dremel
  • Multimètre

Outils auxquels les étudiants ont accès une fois la formation effectuée :

  • Imprimantes 3D (2h de formation pour un groupe de 5)
  • Découpeuse laser (2h de formation pour un groupe de 5)
  • Plotter de découpe (2h de formation pour un groupe de 5)
  • Fraiseuse à commande numérique (12h de formation pour un groupe de 4)
  • Brodeuse numérique (2 jours de formation pour un groupe de 5

Nous offrons aussi des formations sur des logiciels de modélisation 3D (Fusion 360 et FreeCAD) d’une durée de 3h pour un groupe de 5.

Matières premières

Nous disposons de quelques matières premières :

  • Bobines plastique d'impression 3D (Incluses dans le forfait)
  • Plaques de bois pour la découpe laser (prix en fonction de la taille, non inclus dans le forfait)
  • Papier autocollant ou de flocage (prix en fonction de la taille, non inclus dans le forfait)
  • Chutes de bois gratuites
  • Cartons de récupération gratuits

En dehors de ce stock, la livraison et l'achat de matière et de pièces est à votre charge (Nous pouvons conseiller sur les types de matières à acheter)

Horaires d’ouvertures

Lundi : 9h30-12h30 / 12h30-17h30
Mardi : 9h30-12h30 / 12h30-17h30
Mercredi : 9h30-12h30 / 12h30-19h30
Jeudi : 9h30-12h30 / 12h30-19h30
Vendredi : 9h30-12h30 / 12h30-17h30
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