Objectifs pédagogiques

À l'issue de la séance, le public sera capable de :

• Identifier le fonctionnent des machines grâce à de l’énergie, des capteurs, des actionneurs et des programmes
• Identifier le fonctionnent des machines grâce à des algorithmes, et que les mouvements sont prévus a l’avance
• Tirer des conclusions suite à une observer de manière scientifique
• Programmer un robot avec langages disponibles sur Thymio Suite
• Identifier un “bug” et le résoudre

Compétences psychosociales

• Avoir une pensée créative
• Savoir résoudre des problèmes

Ressources pédagogiques

Guide de l’intervenant·e·s

Guide_Thymio_jour.pdf (7.6MB)

Supports de présentation

Guide_Thymio_jour.pdf (7.6MB)

Exemples de réalisation

• On fait du code ou de la programmation? De la philo peut-être?, Zoomacom, février 2021
• Jeux vidéo, robotique et montage vidéo, une journée de vacances ludique pour des jeunes roannais, Zoomacom, novembre 2020
• Avec la promo 2020 des WiFilles de la Loire, Zoomacom, février 2020
• Atelier robotique à la Médiatèque de Roche la Molière, La Source Numérique, février 2020
• Les enfants du Centre Social de Sous-Paulat à la découverte de Thymio, La Source Numérique, octobre 2019

À prendre en compte avant d'animer

Le guide à disposition ne correspond pas à une animation unique. Il est à prendre en main en amont afin d'adapter une des animation à vos intentions pédagogiques.

Spécificités d'animations

Durée : 2h00
Animateur·trice·s : 1
Public : 6 ans minimum, idéalement à partir de 11 ans
Nombre de participant·e·s : 4 minimum à 10 maximum personnes (idéalement 10 personnes)

Moyens matériels

Espace nécessaire

1 salle (minimum 20m²)

Matériel

• 1 table/2 participant·e
• 1 chaise/participant·e
• internet en Wifi / Ethernet
• 1 rallonges
• 1 multiprises
• 1 projecteur ou télévision
• 1 ordinateurs/participant·e
• 2 mallettes pédagogiques Thymio

Chaque valise contient :
> le kit de jeu complet (5 robots + éléments nécessaires pour le fonctionnement technique)
> 1 hub de chargement
> 5 câbles de chargements noirs
> 1 livre sur les robots (Fleurus)
> 1 Circuit Thymio (loutre)
> 1 pochette de feuilles pour créer un circuit ( 4 lignes droites + 4 virages)
> Le lien et le Qr code du livret pédagogique reprenant les animations créés par Fréquence Écoles (segmentées en séances)
- logiciel Thymio Suite

Les valises thymio sont mises à disposition par Zoomacom, pour plus d'informations, voir la ressourcerie matériels : https://zoomacom.net/wiki/?FicheMaterielleMalettePedagogiqueThymio

Organisation de l’espace et mise en place du matériel

Organiser l'espace selon les contraintes de la salle.

Déroulé détaillé

Guide_Thymio_jour.pdf (7.6MB)

Production de livrable

Aucun livrable n'est à réaliser par le public.

S’il y a plus de temps

• Répondre aux questions du public.
• Approfondir les notions abordées.

Bibliographie

• Malettes pédagogiques pour l’apprentissage du code et la découverte des bases de programmation (Zoomacom)

La Ligue de l’Enseignement de la Loire propose un livret éducatif sur Thymio pour découvrir la robotique en s’amusant avec un mode d’emploi pour le robot et un parcours de 10 séances pédagogiques à mettre en place. Plus d’infos et téléchargement du livret éducatif (Ligue de l’Enseignement 42)

• Art numérique avec le robot Thymio Thymio dispose d'un trou central qui permet de placer un feutre, pour le faire dessiner grâce à la programmation par ordinateur. (La Source Numérique). Fiche animation: AtelierDessinRobotThymio.pdf (0.7MB) + Code informatique à copier-coller (dans la console ASEBA) pour réaliser des mofifs différents: wiki.thymio.org/fr:thymiodrawing

Voir aussi Thymio dessine une fractale

• Formation en ligne: MOOC Le robot Thymio comme outil de découverte des sciences du numérique (FUN MOOC)

Ce cours s’adresse à toute personne qui veut maîtriser le robot Thymio, mais il a été pensé en premier lieu pour les enseignants de primaire et de secondaire désireux de découvrir cet outil et de l’utiliser en classe. Il permet d’acquérir les bases de l’informatique et de la robotique, en proposant des situations-problèmes adaptées, en fournissant également des pistes pédagogiques pour l’animation en classe. Accéder au MOOC

• Les Langages de Programmation par blocs (sur ce wiki)

Historique

Les structures ayant animé ces ateliers :

• La Source Numérique, Pôle de Ressources Numériques Local de la vallée de l'Ondaine.
• La Direction Départementale du Livre et du Multimedia, en particulier via le dispositif Numeribus
• Les Médiathèques Loire-Forez
• Sainté Numeric, collectif qui regroupe des animateurs volontaires des EPN (Espaces Publics Numériques) de l'agglomération stéphanoise.
• @telier numérique de la Médiathèque de Tarentaize