Jeux videos et médiation culturelle

Quels thèmes pour la médiation culturelle ?

• Patrimoine ?
• La ville ?
• L'histoire ?
• Autre ?
• Littérature ?
• Cinéma ?

Définir les enjeux de la médiation (dans quelle direction va-t-on ?)

Utiliser le jeu vidéo pour de la médiation culturelle ou se servir de la médiation culturelle pour parler du jeu vidéo ?
Réponses :

• culture vidéoludique : production canadienne, européenne et nipponne en majorité
• classification académique : le jeu vidéo n'est pas encore un medium, ce n'est pas le 10ème art en France mais aux États Unis
• d'où sont tirés les univers ?
• à travers les types de jeux vidéos et les thématiques abordées : voir la place de la censure, et des sociétés dans lesquelles elles existent
• montrer le jeu vidéo dans toutes ses pratiques et ses dimensions

Est-ce qu'on part d'un jeu ? Ou d'un format ? Quel support ?

Mélange des publics et des structures (éducation populaire et collectivité) :

• mélanger les centres de loisir et des familles de passage : c'est à travailler avec un format adapté et un temps dédié

(Animation) Création de jeux vidéos
Cet atelier a pour but la présentation des métiers du jeu vidéo par le biais d'une pratique de création.
Il résulte d'une démarche collective du Groupe de Travail Jeux Vidéo (GTJV) qui a rassemblé en 2018-2019 des médiateurs numériques de la Loire et en particulier des Espaces Publics Numériques de Saint-Étienne.

Metaverse City Saint-Étienne
Metaverse-City Saint-Étienne, ou MVCSE, est un jeu grandeur nature mis en place par Zoomacom. Un jeu alliant mondes virtuels et physique pour redécouvrir son territoire en s’amusant, un outil de médiation culturelle. Il combine la pratique numérique du jeu vidéo Minecraft/Minetest et des courses au trésor dans “le monde réel”, physique. Il se déroule en simultané dans plusieurs centres de loisirs de Saint-Étienne et sa région.
Plus d'infos: https://www.zoomacom.org/metaverse-city-saint-etienne-la-mediation-culturelle-avec-minecraft/

(fiche animation) Le Défi des Kamis
Animation rétrogaming sur le thème du Japon et des samouraïs, au cours de laquelle les joueurs et joueuses doivent surmonter des handicaps pour parvenir à l'épreuve finale.

Ateliers Jeux vidéo ALOLISE à la Bricoleuse
Animé par "Nomys_Tempar" Mardi 25 février, de 10h à 12h, à la Bricoleuse: "Nous verrons ensemble ce qu'est un jeu vidéo, puis un exemple de cheminement allant de l'idée originale au jeu fini. Enfin nous verrons les outils existants pour développer tout ça. Il n'y aura pas besoin d'ordinateurs puisque nous ne coderons pas." https://openagenda.com/mednum42/events/atelier-creation-de-jeux-video

Médiathèques municipales de Saint-Étienne:

• Game Parties

En "Jeux" d'Histoire
Quand le jeu devient sérieux et que l’apprentissage se transforme en un jeu d’enfant. 24 octobre 2018, Médiathèque de Tarentaize
https://openagenda.com/mednum42/events/en-jeux-d-histoire?oaq%5Bwhat%5D=histoire&oaq%5Bpassed%5D=1&lang=fr

Sainté Street Festival
Les 14, 15 et 16 septembre 2018, Zoomacom a animé un atelier retrogaming sur deux sites stéphanois pendant Sainté Street, festival des sports et arts urbains. Onze machines étaient installées à la Fabuleuse Cantine, et trois autres au Fil, sur écrans géants.
Pendant ces trois jours, en partant de la Master System II et jusqu’à la PlayStation 2, les visiteurs du festival ont pu jouer, en famille et entre amis, à des classiques des jeux de combat, de courses, d’arcade… coopératifs ou compétitifs.
Source: https://www.zoomacom.org/en-septembre-2018-on-a-fait-ca/

Festival du GIF de Saint-Étienne “Y a des GIFS qui se perdent”, du 3 au 9 octobre 2016
https://www.lessor42.fr/saint-etienne-les-tetes-a-gifs-du-monde-entier-se-reunissent-16317.html
https://www.konbini.com/fr/tendances-2/y-a-des-gifs-qui-se-perdent-le-premier-festival-du-gif-sera-a-saint-etienne-en-octobre
https://www.zoomacom.org/cest-lhistoire-dun-gif-tutoriel/

Dans les musées
Réalité augmentée: des collégiens animent le Musée d’Art Moderne et Contemporain de St-Étienne, par Zoomacom, avril 2016: https://www.zoomacom.org/realite-augmentee-des-collegiens-animent-le-musee-dart-moderne-de-st-etienne/

En ville
Appli Armeville : https://france3-regions.francetvinfo.fr/auvergne-rhone-alpes/loire/saint-etienne/armeville-decouverte-sonore-du-passe-industriel-saint-etienne-841003.html

Animation Mémocaching
Découverte autonome du patrimoine stéphanois en partenariat avec le Service Ville d’art et d’histoire
https://openagenda.com/mednum42/events/animation-memocaching?oaq%5Bwhat%5D=histoire&oaq%5Bpassed%5D=1&lang=fr

(fiche animation) Jeu de piste avec QR Code

Makey makey
Créer un temps de médiation sur le jeu vidéo sans manette avec un makey makey comme nous l'avait montré Jocelyn (je crois que c'était lui) de Bronx que @renaud avait fait intervenir en réu EPN-VSE sur le thème de la médiation autour du jeux vidéo justement. Ainsi, on pourrait aborder les différentes compétences mobilisées pour pouvoir jouer. Qu'en dites-vous ?

Dessine ton jeu vidéo ( https://www.8fablab.fr/images/PDF/d%C3%A9roul%C3%A9_atelier_Dessine_ton_jeu_vid%C3%A9o.pdf )

Réutilisation des ateliers de fabrication de jeux vidéo du groupe de travail de l'année dernière pour créer un jeu vidéo tout pourri mais sur une thématique culturelle qu'on fait choisir à des gens

Se servir de la nouvelle anim rétro-gaming??( pas encore finie) C'est-à-dire ? ben c'est pas encore trés clair justement...( historique et dev de compétences)

Jeux vidéo et handicap? ( je mets ce lien pour avoir des idées : https://parisgamesweek.com/fr/article/pgw-2019-le-jeu-video-accessible-a-tous )

ou

Culture Pop, à Rive de Gier ils font: Jeux sur Gd écran + Repas + le film #Sonic http://cinema.rivedegier.fr/sonic-gaming/

Jeux vidéos politiques

• RIOT - Civil Unrest, la simulation de manifestations https://www.indiemag.fr/news/riot-civil-unrest-simulation-manifestations-arrive-acces-anticipe

• Molle Industria : https://fr.wikipedia.org/wiki/Molleindustria

JV et enjeux de société

• 2020-01-15 Le jeu vidéo a été parasité par des imaginaires masculinistes https://usbeketrica.com/article/le-jeu-video-a-ete-parasite-par-des-imaginaires-masculinistes

Travailler sur la fabrication numérique en lien avec le jeu vidéo
Note: c'est un des angles choisis pour les ateliers de fabrication par le Cyberespace de Rive de Gier: réalisation d'objets, posters... tirés des univers des jeux vidéos du moment (Fortnite, Pokemon, Among Us...)

Fabrication de bornes d'arcade https://zoomacom.net/wiki/?FabricationBornesArcade


Donner un nom à l'événement qui soit le nom d'un jeu qu'on crée : ...land ou ...am (Gotham...) => ambiance, code vestimentaire, truc qui claque
Fabriquer des prototypes de costumes/outils de jeux vidéos au fablab : genre le pip boy de Fallout, costumes et armes de Fortnite (airsoft/nerf) : transmission du bagage culturel adolescent aux adultes = faudrait que les adultes s'en emparent direct

Et fabriquer des trucs en rapport avec le handicap? (genre ça https://benheck.com/Games/Xbox360/controls/1hand/singlehandcontroller.htm )

Les arts numériques
Création et animation de personnage avec piskel
Création de tableau 3D avec un plotter de découpe (permet de parler du héros dans le jeu vidéo, du level design).
Narration et écriture numérique (écrire pour le jeu, raconter des histoires).

Etude Le SELL - Syndicat des Editeurs de Logiciels de Loisirs - dévoile les résultats de son étude annuelle "Les français et le jeu vidéo" conduite par Médiamétrie.

lien vidéo du SELL sur "art et jeux vidéo"
https://www.youtube.com/playlist?list=PLfgCyGhKi3GLy401BVy9Qrc10W4MobHdu

Littérature et jeux vidéo
https://www.youtube.com/channel/UCJ5Yc4cNxLJ5lSCDb6W-kqQ

https://www.culture-games.com/

Nota Bene : https://www.youtube.com/watch?v=6bZf-3yHJKc

https://hal-univ-rochelle.archives-ouvertes.fr/hal-01675348/document : "La médiation culturelle se définie comme l’ensemble des modalités de mise en relation de la production artistique (ou plus largement des objets matériels ou immatériels, territoires, idées) avec les publics de toute nature."

Pour préparer la semaine prochaine, des podcasts de France Culture : https://www.franceculture.fr/emissions/series/les-jeux-video-cest-la-vie

Liste des éditeurs de jeux vidéo : https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_%C3%A9diteurs_de_jeux_vid%C3%A9o

Article du Monde sur la production de jeux vidéo : https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2014/04/30/pourquoi-la-france-n-est-pas-le-deuxieme-producteur-mondial-de-jeux-video_4409689_4355770.html

Quelques logiciels de création de jeux vidéo http://interventions-numeriques.fr/blog/2020/02/13/quelques-logiciels-de-creation-de-jeux-video/

https://www.arte.tv/fr/videos/078750-020-A/art-of-gaming/

the history of street of rage : https://www.youtube.com/watch?v=6QIsnpVpEIo

Article du Monde diplomatique :
Esprit critique et jeux vidéo : https://www.monde-diplomatique.fr/2020/04/DE_MAUPEOU/61636
Molleindustria : https://fr.wikipedia.org/wiki/Molleindustria

MA VISION DU TRAITEMENT DU THÈME "JEU VIDÉO"
je pense qu'il faut faire très "grand public" en traitant du JV comme d'une part importante de la culture populaire. Donc ma réflexion est la suivante (c'est un peu long et vous couperez ce que vous voulez) :

Attention à ne pas confondre les thèmes : le thème de départ était : « le Jeu Vidéo ». Il s’est transformé en « Jeu Vidéo & Médiation Culturelle ». Du coup on rame à fond parce qu’on cherche à forcer un lien entre l’un et l’autre.
Je pense que le thème « Médiation culturelle » doit être intégré à la thématique « Culture Numérique ».
La thématique « Jeu vidéo » est suffisamment forte et porteuse de sens pour être traitée seule.
Du coup on peut se recentrer sur des thèmes plus « grand public » comme par exemples…
Le thème de départ a toujours été "Jeu vidéo et médiation culturelle".

« Mythes et réalités » = société & santé
Typologie des joueurs, santé (couch potatoes, NEETs et autres no-life), les pros (ça gagne combien ?), usages chez les seniors, les faux bienfaits, les prétendues addictions… (faire un « Parole de No Life »)
Voir aussi section « Pourquoi tant de haine ? »

« Le jeu vidéo est-il encore un jeu ? » = jeu & culture
Serious games, ludo éducatifs et autres objets multimédias bizarroïdes comme :
That Dragon Cancer, Ico, Sacramento, Bury me my love, A blind Legend (en son binaural) ou éventuellement Phallaina, Type:Rider, Quelle histoire, livres numériques augmentés, mondes ouverts (Skyrim, GTA, Breath of the Wild, Red Dead Redemption, Shadow of the Colossus, Don’t Starve Together), jeux « bacs à sable » (Kingdoms & Castles), jeu en temps réel type LifeLine sur smart phone

« Pourquoi tant de haine ? » = jeu & société
Les jeux qui font débat dans la société et qu’on accuse de tous les maux, de Fortnite à GTA.
Les jeux rendent violents. Les jeux c’est pour les branleurs. Les jeux ça isole. Les tueurs de masse sont fans de FPS.
Les terroristes du 11/09 s’entrainaient sur Flight Simulator… voir section « Mythes »

• « Pourquoi tant d’amour ? » = jeu & psychologie

Pourquoi joue-t-on ?
Juste pour passer le temps ? Non car on peut faire autre chose pour passer le temps (= prendre une revue dans une salle d’attente ou écouter de la musique…).
Pour oublier ? (du jeu comme d’une drogue). Qu’est-ce qui nous « excite » dans le jeu ?
Pourquoi on surconsomme ? Comment les concepteurs maitrisent et jouent avec ce fait ?
Ici on peut aussi faire de la prévention : incitations au paiement, excès de pub…
Histoire & mémoire du jeu vidéo : les grands jeux populaires de Angry Birds à Candy Crush en passant par Mario jusqu’à Fortnite mais aussi démineur, solitaire, Minecraft, Tetris + tous ces souvenirs « madeleine de Proust » … tout ce qu’on a adoré et qui nous a construit.

« Culture et beaux-arts » = jeu & culture classique
Monument Valley & Escher, par exemple mais là encore il y a beaucoup d’exemples.
Voir aussi la politique des Micro Folie
Rechercher des jeux avec des scénarios top (anciens point & click : DiscWorld, Day of the Tentacle et autres Monkey Island)
Le JV est à peine adolescent mais un jour, il y aura un chef-d’œuvre

« Comment bien jouer » = jeu & culture classique
Pourquoi varier les plaisirs : du casual au MMORPG. Pourquoi jouer à plusieurs IRL. Comment éviter de rager ou d’insulter parce qu’on est derrière un écran. Comment jouer à pas cher (au fait … pourquoi on peut pas louer des JV ???) Pourquoi sortir du mainstream… parfois !

Attention aussi à « jouer aux JV c’est développer des compétences particulières ». Faudrait pas avoir l’air de se justifier non plus, d’autant que certaines études montrent que l’idée est aussi absurde que « jouer aux JV rend accro’ /violent / dingo ». Les études effectuées sont faussées mais peu d’info sur internet. Faut lire des livres (c’est comme des trucs imprimés et attachés entre eux).