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Cuisine un algorithme : comprendre le fonctionnement d’un algorithme


Les ordinateurs et les robots ne réfléchissent pas seuls. C’est seulement grâce aux algorithmes programmés par leurs créateur·trices qu’ils peuvent agir en autonomie.
Pour l’expliquer simplement aux enfants, voici un exemple : la séquence d’instructions permettant de résoudre le problème de la pâte à crêpes.
Jeu pédagogique pour les jeunes de 6 à 12 ans.
Deux versions vous sont proposées ici, la version événementielle et la version scolaire, peu de choses changent entre ces 2 versions, si ce n'est le déroulé et le matériel.


Dans cette activité, les élèves doivent replacer dans le bon ordre les étapes de la pâte à crêpe
pour comprendre le fonctionnement d’un algorithme.

Les objectifs pédagogiques :

  • Comprendre comment les données que nous partageons impactent nos pratiques
informationnelles
  • Être capable de se représenter le fonctionnement d'un algorithme qui exploite les données pour filtrer les informations qui nous arrivent
  • Être capable de se représenter le fonctionnement d'un algorithme qui exploite les données pour
filtrer les informations qui nous arrivent

Les compétences psychosociales :

  • Apprendre à prendre des décisions
  • Savoir communiqué efficacement

Développé et mis au point par l'association Fréquences Écoles
  • Vidéoprojecteur ou tv
  • Si vous voulez imprimer votre propre matériel, il est disponible via les liens ci-dessus, dans la section déroulé.
  • Sinon vous pouvez récupérer le matériel en version plastifié au centre de ressources en médiation numériqué de la Loire, Zoomacom

Animation data données