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Damien Thomas

Mise en valeur d’un séjour d’été

L’animateur jeunesse veut une mise en valeur du séjour d’été dans un jardin pédagogique.

Contexte

  • Partis 15 jours
  • Prises de photos, des notes

Préalable

  • Qu’est-ce que les enfants souhaitent montrer ?
  • Quelles sont leurs connaissances informatiques ?
  • De quels outils numériques dispose le centre ?
  • Quelles techniques veulent-ils utiliser ? (vidéo, articles de blog, diaporama…)
  • Recueillir les accords de diffusion et gestion du droit à l’image. Si blocage total par rapport au droit à l’image, orienter vers de l’écrit, du stop-motion…
  • Comment mobiliser l’ensemble des enfants

Objectif

  • Valorisation du projet du centre
  • Valorisation du travail effectué par les enfants (pendant le séjour et dans la réalisation du projet)
  • Apprendre aux enfants à produire en des supports utilisant des techniques numériques et à communiquer autour d’un projet
  • Présenter le travail effectué aux parents, au public du centre, à la presse
  • Développer à long terme un jardin pédagogique au centre.
  • Profiter du projet pour mettre en place une animation pédagogique autour de la question de la diffusion d’images sur les réseaux sociaux (modèle économique, droit à l’image…)

Déroulé

  1. Faire une première réunion pour parler du projet (sous quelle forme, de quelles ressources on dispose, qu’est-ce que vous voulez présenter, à qui ? Avec quel calendrier ? Définir qui veut faire quoi ?). Expliquer la nécessité d’obtenir l’autorisation parentale pour la diffusion des images.
  2. Organiser une séance de collecte des ressources (témoignages, vidéo, photos…), organiser le stockage et le partage. Trier les photos en fonction des droits à l’image validés. Réaliser des interview des enfants.
  3. Passer à la réalisation en fonction du support retenu.
  4. Travailler sur la communication du projet (affiches, réseaux sociaux, contact presse…)
  5. Présentation du travail (en présentiel et sur les réseaux sociaux)
Droit à l’image
Attention à la légalité. Le document doit spécifier le lieu et le mode de diffusion, la durée d’utilisation des images… et le document doit être signé par les deux parents (sauf si procédure d’éloignement).

Évaluation

  • Parvenir à créer un travail.
  • Le présenter publiquement
  • Mesurer les retombées positives

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